首頁>教育>教育·聲音教育·聲音
- 2022-12-12 做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作
- 2022-12-08 扎實推進大中小學思政課一體化建設
- 2022-12-08 以高質量發(fā)展推動中國式教育現(xiàn)代化
- 2022-12-07 教師需要持續(xù)性閱讀
- 2022-12-07 要在教育性和威懾力之間保持平衡
- 2022-12-07 校外培訓行政處罰要著眼于良性教育生態(tài)的建設和引導
- 2022-12-07 美育的價值需要全面定位
- 2022-12-06 勞動教育：提高孩子創(chuàng)造美好的能力
- 2022-12-06 落實新課標，教師要超越“教書”走向“育人”
- 2022-12-01 顧明遠：直面新時代基礎教育的十大矛盾
- 2022-11-29 新課標：以教學評一致為切入口
- 2022-11-23 我國拔尖創(chuàng)新人才選育模式探索
- 2022-11-23 得天下英才而教育之
- 2022-11-23 借力“雙減”，推進西部地區(qū)基礎教育生態(tài)的系統(tǒng)優(yōu)化
- 2022-11-23 “合作對話”是教育教學發(fā)生的基本規(guī)律
- 2022-11-23 我們需要更多指向課堂優(yōu)化的探索
- 2022-11-23 美好的教育愿景需要落地
- 2022-11-23 協(xié)力創(chuàng)建美好教育
- 2022-11-23 希望腦科學研究貢獻于基礎教育改革
- 2022-11-23 要關注差異化教學與個別化指導
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