首頁>教育>教育·聲音教育·聲音
- 2023-10-10 讓教育從“有數(shù)量”到“有質(zhì)量”
- 2023-10-08 做一名懂兒童的幼兒園新教師
- 2023-09-28 激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量
- 2023-09-28 推進(jìn)義務(wù)教育強(qiáng)校提質(zhì)
- 2023-09-22 啟智潤心 因材施教
- 2023-09-21 兒童文學(xué):小學(xué)校里的文學(xué)
- 2023-09-21 打造高等教育數(shù)字化新生態(tài)
- 2023-09-20 醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)要下好“三個功夫”
- 2023-09-20 開好“四扇門”打造更多思政“金課”
- 2023-09-20 學(xué)校教育如何做好“漫灌”與“滴灌”
- 2023-09-19 中小城市本科高校應(yīng)以校地合作求發(fā)展
- 2023-09-19 創(chuàng)新型國家建設(shè)獲有力支撐
- 2023-09-19 以教育家為榜樣培育棟梁之才
- 2023-09-18 讓高深的基礎(chǔ)研究不高冷
- 2023-09-13 弘揚(yáng)教育家精神要日省三問
- 2023-09-13 為培養(yǎng)大國工匠擔(dān)當(dāng)重任
- 2023-09-13 “教育家精神”為教師隊(duì)伍建設(shè)提供了根本遵循
- 2023-09-05 高校輔導(dǎo)員談心談話如何“談到心坎上”
- 2023-09-05 推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展
- 2023-09-05 扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”傾向 把真正愛藝術(shù)的孩子招進(jìn)來