今天是第39個(gè)教師節(jié)。一大早就在收到學(xué)生的祝福信息。一個(gè)學(xué)生寫(xiě)道：“經(jīng)師易求，人師難得！我要做像您一樣的老師。”這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在也成了一名校長(zhǎng)，真的是“長(zhǎng)大后我就成了你！”另一個(gè)學(xué)生的留言是：“老師，您就像一棵大榕樹(shù)，對(duì)于您來(lái)說(shuō)，我們都是您枝頭棲息一陣的小鳥(niǎo)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，您卻是讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的、想起就覺(jué)得安全與溫暖的愛(ài)的港灣?！?/p>

教師是知識(shí)的傳授者，更是心靈的喚醒者，精神的引領(lǐng)者，行為習(xí)慣的塑造者。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命。弘揚(yáng)教育家精神，就要日省三問(wèn)“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”，把“立德樹(shù)人、培根鑄魂”作為歷史使命；就要做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”，用人格的光輝照亮學(xué)生的前程；就要心中有愛(ài)，眼里有光，手中有法，腳下有路，成為學(xué)生的生命樣本；就要勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘于寂寞，在三尺講臺(tái)上躬耕，用三寸粉筆為學(xué)生描繪七彩未來(lái)；就要以仁愛(ài)之心，胸懷天下，以身立教，以文化人，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育“胸懷祖國(guó)、放眼世界”的現(xiàn)代國(guó)民；就要用生命影響生命，用智慧啟迪智慧，用激情點(diǎn)燃激情，用行動(dòng)引領(lǐng)行動(dòng)，用心靈溫暖心靈，讓你的學(xué)生因?yàn)楹湍愕南嘤龆惺芨嗟拿篮煤椭腔?、?ài)和善良，并獲得更好的成長(zhǎng)！

（作者系洛陽(yáng)市政協(xié)常委、新安縣人大常委會(huì)副主任）