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上海幼升小調查：“幼兒時期的一次高考”

2017年06月20日 17:03 | 來源：中國新聞周刊
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私立異軍突起

1992年召開的中共十四大提出，要改變國家包辦教育的局面，支持和鼓勵民間辦學。

當年夏天，上海長寧區(qū)新世紀中學和新世紀小學、黃浦區(qū)明珠高中、閘北區(qū)楊波中學和楊波外語小學從公立中小學轉制，被稱為公立轉制學校。

之后幾年，公立轉制學校不斷增加。這些學校自籌經(jīng)費，教師自聘，法人自主管理。政府負責前三年的基本辦學經(jīng)費，三年后斷奶，但學校的公辦性質不變。

市場經(jīng)濟體制確立之后，學校急需改革，尤其是作為改革前沿的上海，大家都對下一代教育有著急迫的需求。但在公立學校中進行的教育改革，難以突破“鐵板一塊”的狀態(tài)。

另外，政府對教育的投入，也與社會需求之間存在矛盾。當時，作為經(jīng)濟較為發(fā)達的上海，人均公共教育經(jīng)費低于發(fā)展中國家的平均水平，是發(fā)達國家水平的二十分之一，不到亞洲國家平均水平的一半。

享受著公立資源，卻能由學校自主管理、自籌經(jīng)費的公立轉制學校，無疑是可以進行教育改革的陣地，也能釋放政府的一部分壓力。這些進行轉制的公立學校，也往往不是那些聲名在外、實力雄厚的學校，而是一些基礎薄弱的學校。

政府為這些學校提供了場地、校舍，租金極低，并且在建校之初給這些學校提供了一筆經(jīng)費。比如，閘北區(qū)在1993和1994年給楊波中學撥款50多萬元，長寧區(qū)在1995年給新世紀小學資助了50多萬元。

為了鼓勵一批優(yōu)秀中小學教師和師范畢業(yè)生去公立轉制學校工作，各區(qū)教育局采用了“借調”的方式，即教師檔案、工作關系掛靠在公辦學校，編制在區(qū)教育學院，工作時間算教齡，工資則由這些公立轉制學校解決。

為了給各個公立轉制學校打響牌子，幾位有著多年工作經(jīng)驗、接近退休年齡的資深校長，被各區(qū)教育局邀請去這些學校擔任校長。比如，徐匯區(qū)向陽小學兩位十分著名的校長王小平和吳瑞蓮，就前往身為公立轉制學校的世界外國語小學，主導了建校工作。

世外的校舍已建好了兩年。之前，這是一個新小區(qū)的配套學校，但因為小區(qū)地處偏遠，入住率低，校舍空置了兩年，沒有校長愿意前往建校。公立轉制之后，王小平和吳瑞蓮都被這種新模式打動，愿意前去試一試。

編輯：梁霄

關鍵詞：上海 幼升小 調查

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