全國政協(xié)委員 吳德偉

創(chuàng)新型科技人才具有怎樣的特質(zhì)？我認為，要有深厚而扎實的基礎知識，精通本專業(yè)的最新科學成就和發(fā)展趨勢，并且還要了解相鄰學科及必要的橫向?qū)W科知識；要有極為敏銳的觀察力，能夠從本源上發(fā)現(xiàn)重大問題，準確把握科技發(fā)展趨勢，及時發(fā)現(xiàn)他人沒有發(fā)現(xiàn)的東西；要具有嚴謹?shù)目茖W思維能力和對事物作出系統(tǒng)、綜合分析與準確判斷的能力；要具有敢于創(chuàng)新的勇氣和善于創(chuàng)新的能力，要敢于面對困難，走別人沒有走過的道路，同時又要符合科學思維規(guī)律。

如何培育和造就高素質(zhì)科技創(chuàng)新人才？需要從人才的培育環(huán)境、流動機制和配置原則入手，將興趣導向與任務導向有效結(jié)合，并建立起科學的評價激勵體系。

把樹立民族復興斗志融入科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)當中。新中國成立以來涌現(xiàn)出的許許多多杰出人才，都具有濃厚的家國情懷，他們?yōu)閲液兔褡灏l(fā)展作出了彪炳史冊的歷史性貢獻。黨的十八大以來，隨著我國綜合國力大幅提升，與西方的結(jié)構性矛盾越來越突出，眾多關鍵領域、關鍵技術成為我們生存發(fā)展的“卡脖子”問題，科技創(chuàng)新人才必須對此保持清醒認識，涵養(yǎng)家國情懷、胸懷復興之志，自覺肩負起科研人員的歷史使命。

把打造良好環(huán)境作為培育科技創(chuàng)新人才發(fā)展的責任。滿足科技創(chuàng)新人才成長需要，提高精準評價管理水平是必然選擇。要堅持以用為本量才使用、誠心待才貼心服務、鼓勵創(chuàng)新寬容失敗為原則，立足科研實踐是培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才的根本途徑，充分利用我國科技創(chuàng)新的廣闊天地，把優(yōu)秀科技人才凝聚培養(yǎng)與重大科技任務、重大科研布局、重大創(chuàng)新平臺建設等有機結(jié)合起來，為優(yōu)秀科技人才脫穎而出、茁壯成長提供更加肥沃的土壤。

建立完善科技創(chuàng)新人才競相涌現(xiàn)的評價服務機制。以體系制度保證將人才的個人追求、能力塑造與國家和用人單位用人需求高效對接，形成良性互動生動局面，著力營造良好的人才發(fā)展生態(tài)。一要建立分類統(tǒng)籌的評價機制。以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導向，完善科技人才評價體系，轉(zhuǎn)變以往簡單以論文、項目、經(jīng)費、專利、獎勵等指標論人才的做法，避免片面追求“學術GDP”；二要建立精準高效的管理機制。把非學術性的干擾盡可能降到最低程度，引導人才從過度追求榮譽轉(zhuǎn)變?yōu)樽非髣?chuàng)新科學與技術本身，使創(chuàng)新成為全社會共同的價值追求；三要建立拴心留人的服務機制。圍繞科技創(chuàng)新人才制定相關策略，加大國家科技資源圍繞人才配置的力度，最大限度發(fā)揮高端人才的長處、優(yōu)勢、智能，真正做到讓想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有地位，培育好科技人才發(fā)展的原動力。

推進科研與育人并舉深化科教融合育人機制改革。研究生培養(yǎng)是創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和隊伍建設的重要途徑。要堅持科研與育人并舉、出人才出成果并重，創(chuàng)新科教融合、產(chǎn)學研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。建立高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系，在科研實踐中培養(yǎng)一批又一批富有創(chuàng)新精神和濃厚科研興趣、科學素養(yǎng)高、充滿創(chuàng)新活力的科技創(chuàng)新生力軍，培育愛國奉獻、團結(jié)協(xié)作、具有創(chuàng)新自信、敢于攻堅克難的青年英才，把科技發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主動權牢牢掌握在自己手里。

（作者系空軍工程大學信息與導航學院航空導航教研室專業(yè)技術少將教授）