寫(xiě)生與畫(huà)室繪畫(huà)一個(gè)樣

缺失人文關(guān)懷

▍ 作品要著天、入地、動(dòng)人

●曹慶暉(中央美術(shù)學(xué)院圖書(shū)館副館長(zhǎng))

我們現(xiàn)在的寫(xiě)生教學(xué)步入了一個(gè)瓶頸。從方方面面匯總過(guò)來(lái)的作品能夠反映出來(lái)幾個(gè)問(wèn)題：一個(gè)問(wèn)題是畫(huà)室化、模特化傾向。不是說(shuō)大家不關(guān)注社會(huì)生活，不走向基層寫(xiě)生，即便是走向基層寫(xiě)生的東西，呈現(xiàn)出來(lái)的依舊是模特化的，跟在畫(huà)室畫(huà)得差不多。

另外，整個(gè)展覽當(dāng)中讓人有一種上不著天、下不著地的感覺(jué)。所謂上不著天，形式語(yǔ)言的東西不太打動(dòng)我;下不著地，社會(huì)民生關(guān)懷也不太觸動(dòng)我。在上世紀(jì)五六十年代，那些先生創(chuàng)作一筆一線都覺(jué)得非常動(dòng)人心魄，像葉淺予的速寫(xiě)，周思聰?shù)摹度嗣窈涂偫怼返?。他們的?huà)你覺(jué)得非常耐得住品味，今天為什么耐不住品味了呢?現(xiàn)在的繪畫(huà)條件相對(duì)老一輩藝術(shù)家，得到了很大的改善，但是出來(lái)的作品就是不著天、不入地、不動(dòng)人。

周思聰 《礦工圖》習(xí)作34cm×34cm 紙本水墨 1980年 家屬藏

還有一個(gè)問(wèn)題，在上個(gè)世紀(jì)八九十年代美術(shù)學(xué)院的教師文化思考能力的積極的程度還比較強(qiáng)烈，但是后來(lái)這十幾年，從教學(xué)的反映中相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒平淡。比如盧沉老師的人物畫(huà)工作室教學(xué)有非常明確的主張，這些主張都是回應(yīng)這個(gè)時(shí)代問(wèn)題和文化問(wèn)題的。但是今天好像聽(tīng)不到什么主張了。

今天的人物畫(huà)和社會(huì)的整個(gè)關(guān)系應(yīng)該是最密切的，如果人物畫(huà)和社會(huì)生活有著距離，人物畫(huà)死路一條。我們的人物畫(huà)中的民生關(guān)懷，不再動(dòng)人。在我看來(lái)，基本上是把一個(gè)農(nóng)民工或者是一個(gè)少數(shù)民族的老人，當(dāng)成一個(gè)“畫(huà)室對(duì)象”在處理。你們不在一個(gè)生活的狀態(tài)里，畫(huà)就是空洞的，沒(méi)有真實(shí)精神和真實(shí)感受的。強(qiáng)調(diào)“民生關(guān)懷”，強(qiáng)調(diào)對(duì)當(dāng)下的社會(huì)和文化的積極自覺(jué)的主動(dòng)回應(yīng)，這個(gè)事情高校得有擔(dān)當(dāng)。