一所大學(xué)，只顧門面和指標(biāo)，只能是地基淺淺。

“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！眴慰恐笜?biāo)、計(jì)劃，挖不來真正的大師。

為爭創(chuàng)“雙一流”，不少高校不惜血本到處“挖”人，只認(rèn)錢不認(rèn)情的流動讓許多高校頭疼。12月5日，教育部深化高校教師考核評價(jià)制度改革經(jīng)驗(yàn)交流與研討會在南京大學(xué)舉行，來自全國31個(gè)?。▍^(qū)、市）的教育廳領(lǐng)導(dǎo)和來自75所部屬高校的分管校長參加研討。部分高校呼吁，相關(guān)部門要出臺政策，規(guī)范人才的無序流動。

“對于我來說，特別害怕聽到某某某又被評上了長江學(xué)者、某某又被評上了國家杰出青年科學(xué)基金這類消息。因?yàn)樗麄円坏┯辛耸裁搭^銜，就會被人盯上，不少學(xué)校開出的優(yōu)惠條件就來了，年薪100萬元+1套房子+2000萬元科研啟動經(jīng)費(fèi)，有的甚至更高。”這位校長的吐槽極具代表性，可是往往他們的極力挽留在不斷增高的價(jià)碼前輕如鴻毛。

校長們的苦惱這些年一直沒有間斷。最早的是上世紀(jì)八九十年代開始的孔雀東南飛，中西部高校的有實(shí)力教師被吸引到東部發(fā)達(dá)地區(qū)。此后，這種流動一直存在，東部發(fā)達(dá)地區(qū)高校院所借助自己的地理、經(jīng)濟(jì)及其他優(yōu)勢，不斷挖人。一些原本整體實(shí)力雄厚的高校，被搶得傷筋動骨。歷史悠久、學(xué)術(shù)聲名顯赫的蘭州大學(xué)，甚至出現(xiàn)過某一學(xué)科人才斷檔的局面。群英薈萃的蘭州大學(xué)被網(wǎng)友評為“最委屈大學(xué)”，人才流失是重要原因。

被掠奪的高校當(dāng)然奮起自我保護(hù)，比如簽訂合約、要求經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，甚至拒不放人、不給辦理人事調(diào)動等等，但這些在搶人高校給出的科研經(jīng)費(fèi)、安家費(fèi)、一線城市住房戶口、子女入學(xué)等條件面前成不了障礙，教授“裸奔”出走不是個(gè)別現(xiàn)象，接收學(xué)校通常采取的做法是：可以不要人事檔案、不要戶口、不要調(diào)動手續(xù)。

對于這種無序、惡性流動，教育部2013年年末出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范高校人才引進(jìn)工作的若干意見》，禁止“不要人事檔案、不要戶口、不要流動手續(xù)”或另建人事檔案的違規(guī)做法招攬和引進(jìn)全職人才，“聘期內(nèi)主動提出離職或有其他違約行為的，當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任”。