全國(guó)政協(xié)委員 李言榮

近年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)科技和人才工作作出了一系列重要指示，“努力成為世界科學(xué)中心和創(chuàng)新高地?！睂?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵在于人才的數(shù)量和質(zhì)量，而戰(zhàn)略科學(xué)家的擁有量更為關(guān)鍵。所謂戰(zhàn)略科學(xué)家，一定是在某一領(lǐng)域能站得比別人高、看得比別人遠(yuǎn)，能夠前瞻性地預(yù)測(cè)發(fā)展的方向和判斷出發(fā)展進(jìn)程的人。這樣的高級(jí)人才全世界都缺，也肯定不會(huì)從天上掉下來(lái)，但他們的成長(zhǎng)確實(shí)有一些共性的特征和規(guī)律。我個(gè)人認(rèn)為，可能有以下三個(gè)方面：

培養(yǎng)戰(zhàn)略科學(xué)家，要充分發(fā)揮高校的主陣地作用。從人才成長(zhǎng)的規(guī)律來(lái)看，人才特別是帥才、引領(lǐng)性人才的成長(zhǎng)本身就是長(zhǎng)周期、慢變量，是急不得的。一般說(shuō)來(lái)都需要有幾次接力和轉(zhuǎn)折才能成才。但其中，大學(xué)階段往往是戰(zhàn)略科學(xué)家科學(xué)理想、科學(xué)潛質(zhì)的萌芽生長(zhǎng)期。因?yàn)榇髮W(xué)多學(xué)科交叉的環(huán)境、自由的學(xué)術(shù)氛圍、師生之間的思想碰撞，更容易讓科學(xué)潛質(zhì)、創(chuàng)新基因“冒”出來(lái)。所以，對(duì)于我們高校和科研院所來(lái)說(shuō)，在圍繞重大科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵核心技術(shù)進(jìn)行攻關(guān)的同時(shí)，就更加需要我們?cè)趯W(xué)生學(xué)習(xí)和研究過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)青苗、然后再選苗澆水，去努力培養(yǎng)能夠提出真問(wèn)題、提出大科學(xué)問(wèn)題的戰(zhàn)略科學(xué)家。尤其是在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才中，對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)、底層思維方式的訓(xùn)練等，尤其值得我們重視。比如通過(guò)不斷提問(wèn)層層剝筍、逼近事物本質(zhì)的思維方法，在科研中敢于質(zhì)疑、敢于假設(shè)、敢于自我否定，往往精通一門(mén)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域且對(duì)相鄰其他學(xué)科的進(jìn)展也很關(guān)注和了解，能夠深入淺出、三言兩語(yǔ)地把高深的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題通俗地表達(dá)出來(lái)的能力等等。

培養(yǎng)戰(zhàn)略科學(xué)家，要在承擔(dān)國(guó)家重大科技任務(wù)中“壓擔(dān)子”。戰(zhàn)略科學(xué)家成長(zhǎng)過(guò)程與環(huán)境的不確定性決定每個(gè)人的成長(zhǎng)路徑都不盡相同，不能簡(jiǎn)單復(fù)制。但戰(zhàn)略科學(xué)家往往首先要扎根中國(guó)大地，能將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，其次是需要在科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場(chǎng)中去歷練，需要壓擔(dān)子、壓任務(wù)才能脫穎而出。在這方面，我國(guó)航天領(lǐng)域就表現(xiàn)得比較明顯，現(xiàn)在他們的主力大都是三四十歲的青年人才。我們要更多地去創(chuàng)造條件、提供平臺(tái)，讓各類(lèi)優(yōu)秀人才能夠通過(guò)領(lǐng)銜負(fù)責(zé)國(guó)家重大平臺(tái)、承擔(dān)國(guó)家重大科技任務(wù)、解決重要工程技術(shù)問(wèn)題等，迅速成長(zhǎng)為各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人才或戰(zhàn)略科學(xué)家。

培養(yǎng)戰(zhàn)略科學(xué)家，最根本的就是要讓人安靜下來(lái)、沉下心來(lái)。我們說(shuō)，好的苗子都是好的種子在土壤肥沃的環(huán)境下，自己“冒”出來(lái)的。這個(gè)環(huán)境就是常說(shuō)的激勵(lì)創(chuàng)新的生態(tài)環(huán)境。尤其是探索性、原創(chuàng)性的基礎(chǔ)研究更具有長(zhǎng)期性、不可預(yù)見(jiàn)性等特點(diǎn)，這就迫切需要有一個(gè)開(kāi)放自由的學(xué)術(shù)生態(tài)，讓科學(xué)家們尤其是戰(zhàn)略科學(xué)家能夠安下心來(lái)進(jìn)行深度思考，開(kāi)展真科研、做真學(xué)問(wèn)、真貢獻(xiàn)，而不是在淺思維和浮躁中做些似是而非的所謂科研。這些都需要進(jìn)一步完善有利于戰(zhàn)略科學(xué)家成長(zhǎng)的資助體系，建立更加符合科研規(guī)律的評(píng)價(jià)機(jī)制。尤其是對(duì)創(chuàng)新潛力大、發(fā)展后勁足的優(yōu)秀青年科學(xué)家，要給他們更大力度的穩(wěn)定支持；要放手讓他們?nèi)ヌ剿?、去做事，從而讓他們?cè)谶@樣的土壤中“冒”出來(lái)、“長(zhǎng)”出來(lái)。

（作者系中國(guó)工程院院士，四川大學(xué)校長(zhǎng)、副書(shū)記）