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《社會(huì)主義學(xué)院工作條例》亮點(diǎn)解讀

2018年12月28日 19:40 | 來源:新華社
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亮點(diǎn)三:進(jìn)一步體現(xiàn)了“聯(lián)合黨?!钡孽r明特質(zhì)

【背景】習(xí)近平總書記指出,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度作為我國一項(xiàng)基本政治制度,是中國共產(chǎn)黨、中國人民和各民主黨派、無黨派人士的偉大政治創(chuàng)造,是從中國土壤中生長(zhǎng)出來的新型政黨制度。中國新型政黨制度的提出,充分表達(dá)了中國共產(chǎn)黨人對(duì)自身政黨制度的高度自信,為世界政黨制度發(fā)展提供了中國方案。社會(huì)主義學(xué)院是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治學(xué)院,是民主黨派和無黨派人士的聯(lián)合黨校,是中國新型政黨制度的實(shí)踐體現(xiàn),需要以一定的制度設(shè)計(jì)體現(xiàn)“聯(lián)合黨?!毙再|(zhì)并為統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域參與社會(huì)主義學(xué)院建設(shè)發(fā)展提供平臺(tái)。

【亮點(diǎn)】《條例》從“民主黨派和無黨派人士聯(lián)合黨校”的性質(zhì)出發(fā),對(duì)院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)配備以及院務(wù)咨詢委員會(huì)設(shè)置進(jìn)行了規(guī)定,突出“聯(lián)合辦學(xué)”這一要求。

《條例》規(guī)定“社會(huì)主義學(xué)院院長(zhǎng)一般由民主黨派組織主要負(fù)責(zé)人或者無黨派代表人士擔(dān)任”且“副院長(zhǎng)中應(yīng)當(dāng)配備黨外人士”,體現(xiàn)“聯(lián)合黨?!钡男再|(zhì)定位。

《條例》規(guī)定“社會(huì)主義學(xué)院成立由黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、各民主黨派、工商聯(lián)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和無黨派代表人士組成的院務(wù)咨詢委員會(huì),對(duì)辦學(xué)中的重大問題進(jìn)行咨詢和協(xié)商”,為落實(shí)“聯(lián)合黨校聯(lián)合辦”提出了院務(wù)咨詢委員會(huì)這一重要平臺(tái)和載體。

【點(diǎn)評(píng)】社會(huì)主義學(xué)院的創(chuàng)辦發(fā)展是與中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度緊密相關(guān)的,社會(huì)主義學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)離不開統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域成員,特別是民主黨派和無黨派人士的支持幫助,《條例》相關(guān)規(guī)定既充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于中國新型政黨制度的新論斷,也為各民主黨派和無黨派人士進(jìn)一步發(fā)揮主體作用、支持社會(huì)主義學(xué)院建設(shè)提供了平臺(tái)路徑。

亮點(diǎn)四:進(jìn)一步明確了統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)工作的努力方向

【背景】十八大以來,黨中央先后召開中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議、全國干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議,發(fā)布《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》《干部教育培訓(xùn)工作條例》《2018-2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,就統(tǒng)一戰(zhàn)線人才培養(yǎng)和教育培訓(xùn)工作作出新部署、提出新要求。同時(shí),面對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的新發(fā)展新變化,社會(huì)主義學(xué)院積極探索以文化認(rèn)同促進(jìn)政治共識(shí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)新機(jī)制,獲得黨中央肯定和系統(tǒng)內(nèi)外認(rèn)可,這些新做法新經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)提煉、加以固化。

【亮點(diǎn)】《條例》作為當(dāng)前和今后社會(huì)主義學(xué)院工作的基本依據(jù),立足新時(shí)代任務(wù)要求和未來事業(yè)發(fā)展,明確了教學(xué)布局,規(guī)范了班次學(xué)制,并就落實(shí)聯(lián)合辦學(xué)、開放辦學(xué)提出了明確要求。

《條例》注重吸收社會(huì)主義學(xué)院辦學(xué)的歷史經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新探索,突出“大統(tǒng)戰(zhàn)”“大文化”雙重視角下以文化共識(shí)促進(jìn)政治共識(shí)的教育培訓(xùn)理念,進(jìn)一步完善教學(xué)布局,提出“以政治共識(shí)教育為核心、以文化認(rèn)同教育為基礎(chǔ)、以能力素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)”的新時(shí)代教學(xué)布局。

《條例》以“進(jìn)修班、培訓(xùn)班、專題研討班和國情研修班”等班次類型實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)域教育培訓(xùn)全覆蓋。同時(shí),明確社會(huì)主義學(xué)院班次分為主體班次和委托班次,并規(guī)定社會(huì)主義學(xué)院可以根據(jù)形勢(shì)任務(wù)需要“開設(shè)新的班次”,拓寬了班次類型和培訓(xùn)范圍。在學(xué)制方面,提出“社會(huì)主義學(xué)院可以根據(jù)實(shí)際需要,確定各類班次的學(xué)制”,為學(xué)院靈活辦學(xué)提供了政策空間。

《條例》要求社會(huì)主義學(xué)院要“積極開展實(shí)踐教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”,“應(yīng)當(dāng)充分利用黨委統(tǒng)戰(zhàn)部門、統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域以及社會(huì)資源開展教學(xué)”,有利于推動(dòng)解決社會(huì)主義學(xué)院辦學(xué)資源緊張與培訓(xùn)需求旺盛之間的矛盾。

【點(diǎn)評(píng)】統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)和社會(huì)主義學(xué)院工作要始終圍繞中心、服務(wù)大局,與統(tǒng)一戰(zhàn)線工作發(fā)展相適應(yīng),積極創(chuàng)新教育培訓(xùn)的內(nèi)容形式,《條例》將以文化認(rèn)同促進(jìn)政治共識(shí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)新機(jī)制加以固化并推廣,必將有效提升統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

亮點(diǎn)五:進(jìn)一步拓展了社會(huì)主義學(xué)院的功能作用

【背景】黨的十九大報(bào)告指出,文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。必須堅(jiān)持馬克思主義,牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán),推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來、吸收外來、面向未來,更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量,為人民提供精神指引。中央社會(huì)主義學(xué)院1997年加掛“中華文化學(xué)院”的牌子,地方社會(huì)主義學(xué)院紛紛跟進(jìn),在中華文化教育、研究、交流方面發(fā)揮了積極作用。

【亮點(diǎn)】《條例》著眼社會(huì)主義學(xué)院新時(shí)代新使命,提出建設(shè)統(tǒng)一戰(zhàn)線智庫,明確中華文化學(xué)院的設(shè)立以及開展中華文化教育、研究、對(duì)外交流三項(xiàng)職能,是對(duì)原有政治功能的延伸和拓展。

《條例》提出“中央社會(huì)主義學(xué)院和具備條件的地方社會(huì)主義學(xué)院可以建立統(tǒng)一戰(zhàn)線智庫,開展統(tǒng)一戰(zhàn)線重大理論和實(shí)踐問題研究”,為社會(huì)主義學(xué)院建設(shè)統(tǒng)一戰(zhàn)線智庫、更好地推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系研究特別是統(tǒng)一戰(zhàn)線理論政策研究,提供了政策依據(jù)。

《條例》將“中華文化教育、研究和對(duì)外交流工作”單列一章,明確了中華文化學(xué)院和地方中華文化學(xué)院的設(shè)立,賦予中華文化教育、研究和對(duì)外交流職能,并分條列項(xiàng)提出具體要求,有利于以中華文化學(xué)院名義探索開展海外文化統(tǒng)戰(zhàn)工作,講好“中國故事”、傳播好“中國聲音”。

《條例》規(guī)定“中央社會(huì)主義學(xué)院依法申請(qǐng)取得相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位授予權(quán),納入國家學(xué)位管理體系。具備條件的地方社會(huì)主義學(xué)院,可以與國內(nèi)有關(guān)高校聯(lián)合開展研究生培養(yǎng)工作”,為社院培養(yǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論人才提供了政策支持。

【點(diǎn)評(píng)】社會(huì)主義學(xué)院工作涉及統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)、文化、宣傳、干部教育等多個(gè)領(lǐng)域,是意識(shí)形態(tài)工作的重要陣地和傳播中華文明的重要渠道?!稐l例》在理論研究和政策咨詢,中華文化教育、研究和交流,以及統(tǒng)戰(zhàn)理論人才培養(yǎng)等方面對(duì)社會(huì)主義學(xué)院功能進(jìn)一步拓展,必將為社會(huì)主義學(xué)院更好發(fā)揮作用提供廣闊舞臺(tái)。

亮點(diǎn)六:進(jìn)一步強(qiáng)化了社會(huì)主義學(xué)院的辦學(xué)保障

【背景】中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),“統(tǒng)戰(zhàn)工作是全黨的工作”,統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培訓(xùn)工作也需要得到各級(jí)黨委政府的重視支持。

【亮點(diǎn)】《條例》對(duì)各級(jí)黨委政府支持統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)和社會(huì)主義學(xué)院工作作出了規(guī)定,要求保障機(jī)構(gòu)、人員編制、辦學(xué)經(jīng)費(fèi),特別是對(duì)與其他干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合辦的社會(huì)主義學(xué)院,要確保其有效發(fā)揮職能。

《條例》規(guī)定“各級(jí)黨委和政府應(yīng)當(dāng)重視社會(huì)主義學(xué)院建設(shè),保證必要的機(jī)構(gòu)和人員編制,將學(xué)院所需經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算”,明確了各級(jí)黨委和政府對(duì)社會(huì)主義學(xué)院辦學(xué)的必要支持。

《條例》要求“與其他干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合辦的社會(huì)主義學(xué)院(校),應(yīng)當(dāng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu),保證人員和經(jīng)費(fèi),確保社會(huì)主義學(xué)院職能發(fā)揮”,避免合辦的社會(huì)主義學(xué)院作用發(fā)揮不充分,職能弱化。

《條例》規(guī)定“各級(jí)黨委及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依據(jù)職責(zé)對(duì)本條例的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查”,明確對(duì)違反條例的人員要視情節(jié)輕重予以相應(yīng)處理。

【點(diǎn)評(píng)】《條例》明確了各級(jí)黨委政府支持社會(huì)主義學(xué)院辦學(xué)的職責(zé),必將為社會(huì)主義學(xué)院更好發(fā)揮作用提供有利條件和有力保障。

編輯:李敏杰

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關(guān)鍵詞:學(xué)院 社會(huì)主義 義學(xué) 統(tǒng)一戰(zhàn)線 條例

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