8月3日~10日，在團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)組織下，來(lái)自16個(gè)國(guó)家的24名中國(guó)留學(xué)生組織代表，開(kāi)啟了“華夏心·雙創(chuàng)行”2017年“海外學(xué)子華夏行”的參訪(fǎng)之旅?；顒?dòng)范圍涉及北京、深圳、浙江、上海四地，考察內(nèi)容涵蓋國(guó)內(nèi)最具代表性的國(guó)際交往平臺(tái)、自由貿(mào)易園區(qū)、高科技園區(qū)、優(yōu)秀“創(chuàng)客”青年交流、留學(xué)人員歸國(guó)政策等八大方面。

國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)——當(dāng)激情與活力遇上“天時(shí)地利”

“我們太需要這個(gè)服務(wù)了，如果可能，歡迎你把業(yè)務(wù)拓展到柏林，或者我們可以考慮合作嘛！”在上海大學(xué)，聽(tīng)了上海紙鳶信息科技有限公司創(chuàng)始人兼CEO林志的介紹，德國(guó)柏林自由大學(xué)中國(guó)學(xué)生會(huì)副主席王翠有些激動(dòng)，“在國(guó)外，如果也有準(zhǔn)時(shí)將可口的早餐送到家門(mén)口的服務(wù)，那就太好了。”

2014年，林志創(chuàng)立上海紙鳶信息科技有限公司，2015年，林志的“時(shí)光店”開(kāi)業(yè)，這是一個(gè)從早餐切入做C2M預(yù)訂的電商平臺(tái)。

生于1994年的林志雖然離開(kāi)校園不久，卻已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)道路上摸索了5年多?！皶r(shí)光店”團(tuán)隊(duì)核心成員，也都有豐富的校園項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

“在韓國(guó)也有很多做飯好吃的同學(xué)會(huì)通過(guò)微信等方式售賣(mài)一些自己做的美食，但真正把它做成一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的幾乎沒(méi)有。這一點(diǎn)，國(guó)內(nèi)青年的創(chuàng)業(yè)激情和行動(dòng)力要更強(qiáng)一些?！睂?duì)比林志的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，全韓中國(guó)學(xué)人學(xué)者聯(lián)誼會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)董方曉的觀點(diǎn)是，創(chuàng)業(yè)的意識(shí)就在生活的各個(gè)角落，只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就不是不可逾越的山峰，“技術(shù)含量小但能夠給人們生活帶來(lái)便利的，也是一種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?！?/p>

上海溯回工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司的合伙人模式讓美國(guó)普林斯頓大學(xué)中國(guó)學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)鐘耀鋒眼前一亮?！翱梢哉f(shuō)他們創(chuàng)造了一種新的可能性，公司沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和員工的上下屬關(guān)系，作為合伙人，每個(gè)人會(huì)將自己的工作付出和公司的發(fā)展前景更緊密地結(jié)合起來(lái)，大家的獲得感會(huì)更強(qiáng)一些。”

在與北京高校學(xué)生代表舉行的“雙創(chuàng)”座談交流中，加拿大中國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)文體部部長(zhǎng)張翼飛得知，國(guó)內(nèi)很多學(xué)校都有創(chuàng)客空間，這個(gè)在國(guó)外是沒(méi)有的。同為90后的張翼飛也有自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，他知道這其中有多不容易?！霸趪?guó)外，不像國(guó)內(nèi)有地兒、有想法、想創(chuàng)業(yè)、有激情的人可以聚在一塊兒交流，有政府提供資金或者政策支持，我需要的一切資源都要靠自己去找?！?/p>

國(guó)外創(chuàng)業(yè)——注重科研“三思而行”

瑞士蘇黎世中國(guó)學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(huì)主席張璐西在此次參訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)大學(xué)生“創(chuàng)客”會(huì)更多關(guān)注于一些概念、互聯(lián)網(wǎng)方面的創(chuàng)新，對(duì)于高新技術(shù)方面的創(chuàng)業(yè)則比較少。

“這些概念性的創(chuàng)業(yè)很難有一個(gè)有力的技術(shù)支撐，容易被模仿，只要?jiǎng)e人有資金優(yōu)勢(shì)，那么你這個(gè)項(xiàng)目就很難再繼續(xù)下去。”她的觀點(diǎn)得到張翼飛的認(rèn)同，在他周?chē)?，大一大二?chuàng)業(yè)的學(xué)生并不是很多，更多時(shí)候參加創(chuàng)業(yè)大賽的都是研究生、博士，他們也會(huì)選擇將自己的科研成果轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品。

張璐西和同學(xué)曾做過(guò)一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在瑞士的中國(guó)留學(xué)生創(chuàng)業(yè)整體以技術(shù)創(chuàng)業(yè)為主，他們將學(xué)到的世界頂尖技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，投入到實(shí)際應(yīng)用中去。在她看來(lái)，最終成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目正是因?yàn)樗麄兡軌蜻\(yùn)用核心技術(shù)與創(chuàng)新能力解決實(shí)際問(wèn)題。

“創(chuàng)業(yè)不僅是空有夢(mèng)想，要擁有真材實(shí)料，更需要腳踏實(shí)地的努力。越來(lái)越多的大學(xué)生出來(lái)創(chuàng)業(yè)未必是最好的，畢竟各方面的知識(shí)并不是很扎實(shí)，沒(méi)有管理公司的經(jīng)驗(yàn)，不懂得如何更好地?cái)U(kuò)張。”張璐西比較認(rèn)同參訪(fǎng)中一個(gè)企業(yè)管理層的觀點(diǎn)，“畢業(yè)后該工作就工作，等有過(guò)硬的知識(shí)和能力的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)創(chuàng)業(yè)未必不是一件好事?！彼灿X(jué)得，這樣可以大大降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率。在她看來(lái)，現(xiàn)在很大一部分大學(xué)生更多是懷著一腔熱血，在趕創(chuàng)業(yè)的風(fēng)口?！坝袩崆椤⒂屑で?，但是并沒(méi)有足夠的能力去支撐這樣的夢(mèng)想。”