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2020年80%人要過(guò)普通話“二甲”?教育部獨(dú)家回應(yīng)
民族和農(nóng)村地區(qū)是普通話普及難點(diǎn)
數(shù)據(jù)顯示,東西部之間、城鄉(xiāng)之間普通話水平的發(fā)展不平衡,西部與東部有20個(gè)百分點(diǎn)的差距;大城市的普及率超過(guò)90%,很多農(nóng)村地區(qū)只有40%左右。
“過(guò)去,普通話普及抓一類城市(直轄市和省會(huì)城市)和二類城市(地市級(jí)城市)的語(yǔ)言文字評(píng)估和達(dá)標(biāo),目前一類城市的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平已全部達(dá)標(biāo),二類城市也大部分達(dá)標(biāo)了,而三類城市(縣級(jí)及以下)任務(wù)仍然較為艱巨?!?/p>
姚喜雙指出,普通話普及的薄弱環(huán)節(jié)主要集中在民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)和一些農(nóng)村貧困地區(qū)。為解決這一難題,教育部和國(guó)家語(yǔ)委制定了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程實(shí)施方案》,下一步將發(fā)揮中央和地方積極性,集中人力、物力、財(cái)力,把民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村作為攻關(guān)工程的重點(diǎn),加大投入,為實(shí)現(xiàn)普通話基本普及的目標(biāo)做努力。
不要“唯普通話”論
“現(xiàn)在很多地區(qū)把方言定義為‘糟粕’,把它扔掉了,令人痛心!” 中國(guó)廣播電視協(xié)會(huì)播音主持委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)鐵城告訴記者,要推廣普通話,但不要“唯普通話”論。
“方言是歷史,是我們民族多彩文化的載體,比如四川話,如果不會(huì)說(shuō),就唱不了川曲。假如長(zhǎng)此以往沒(méi)人說(shuō)四川話,川曲就沒(méi)人唱了?!痹阼F城看來(lái),方言是我國(guó)民族的文化遺產(chǎn),應(yīng)予以保護(hù)與傳承。
鐵城同時(shí)指出,方言是漢語(yǔ)普通話的一種生態(tài)。從語(yǔ)言發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),很多詞匯,甚至語(yǔ)法都是從方言中的精華汲取而來(lái),在推廣的過(guò)程中被大家接受和認(rèn)可。摒棄了方言,便缺少了漢語(yǔ)普通話的生存基礎(chǔ)。
除了保護(hù)方言外,鐵城還認(rèn)為,推廣漢語(yǔ)普通話要根據(jù)《民族區(qū)域自治法》,保護(hù)少數(shù)民族語(yǔ)言。如在語(yǔ)言教學(xué)上,新疆維吾爾自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)等地方自治區(qū)實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué);法庭審判等公開(kāi)場(chǎng)合,使用雙語(yǔ)發(fā)言。
“學(xué)好普通話,走遍天下都不怕”
“以前是學(xué)會(huì)數(shù)理化,走遍天下都不怕,現(xiàn)在是學(xué)好普通話,走遍天下都不怕了。”在姚喜雙看來(lái),普通話代表著國(guó)家通用語(yǔ)言,代表國(guó)家形象中的重要組成部分。
姚喜雙說(shuō),作為國(guó)家公務(wù)人員,普通話講得好,形象將更為權(quán)威;民族地區(qū)人民學(xué)好普通話后,與外界進(jìn)行商貿(mào)往來(lái)將更為方便;大山里的孩子們學(xué)好普通話,可以走出大山,改變命運(yùn),迎來(lái)更廣闊的天地。
鐵城告訴記者,人與人之間用普通話進(jìn)行交往,實(shí)際上是文化的交流,加快了文化融通。從語(yǔ)言的角度來(lái)說(shuō),對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家強(qiáng)盛,均發(fā)揮了巨大作用。
在接受央廣網(wǎng)記者專訪時(shí),中國(guó)傳媒大學(xué)普通話培訓(xùn)測(cè)試中心主任徐樹(shù)華表示,普通話水平除了體現(xiàn)溝通和交際能力外,還具有一定的人文性,對(duì)一個(gè)人的形象建構(gòu)有重要影響?!芭c人交流時(shí),穿著很時(shí)尚,但一開(kāi)口,充滿‘鄉(xiāng)土氣息’,給人的印象可能就會(huì)打折扣?!?徐樹(shù)華認(rèn)為,普通話的應(yīng)用水平還側(cè)面展示了一個(gè)人受教育的程度, 從全球范圍看,往往國(guó)家通用語(yǔ)言說(shuō)得好的人,其教育背景和社會(huì)地位都較高。
此外,徐樹(shù)華認(rèn)為普通話還在一定程度上塑造了身份的認(rèn)同和共享?!氨舜硕际瞧胀ㄔ捴v得很好的人,較為容易成為朋友,共享同一種身份。而普通話說(shuō)得不好,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)獾街車说某靶?,成為融入群體的阻礙?!?/p>
徐樹(shù)華同時(shí)認(rèn)為,普通話的水平認(rèn)證可以作為個(gè)人資歷,拓寬就業(yè)面,提升發(fā)展空間。如教師、播音員主持人等崗位都需要普通話水平認(rèn)證。
普通話測(cè)試全揭秘
姚喜雙向記者科普,普通話水平測(cè)試是國(guó)家級(jí)考試,通過(guò)測(cè)查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度,認(rèn)定其普通話水平等級(jí)。應(yīng)試者通過(guò)測(cè)試,即可獲得由國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)統(tǒng)一制作的《國(guó)家普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。證書(shū)內(nèi)將記錄應(yīng)試者的測(cè)試成績(jī)和相應(yīng)的等級(jí)。
普通話測(cè)試成績(jī)和等級(jí)如何劃分?據(jù)國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》說(shuō)明,普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等,即一、二、三級(jí),每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高,三級(jí)乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測(cè)試中所獲得的分值確定,最高等級(jí)一級(jí)甲等失分率控制在3%以內(nèi),而失分率達(dá)40%以內(nèi)可以達(dá)到三乙。
“考普通話的時(shí)候,我們一群人排隊(duì)依次進(jìn)入一個(gè)‘小黑屋’,戴上耳機(jī),對(duì)著電腦答題,心里特別緊張!”曾參加過(guò)普通話測(cè)試的北京女孩小劉向記者描述了普測(cè)考場(chǎng)內(nèi)的情景。
這個(gè)神秘的“小黑屋”究竟長(zhǎng)啥樣?徐樹(shù)華告訴記者,目前,全國(guó)各省各地市共有普通話測(cè)試中心(點(diǎn))1200多個(gè),各省市測(cè)試中心情況不盡相同。一級(jí)乙等水平及以下的普通話測(cè)試一般采用機(jī)測(cè)(智能測(cè)試), 機(jī)測(cè)考場(chǎng)一般配備電腦和耳機(jī)。如傳媒大學(xué)的測(cè)試實(shí)驗(yàn)室,機(jī)測(cè)有5 個(gè)考場(chǎng),每個(gè)考場(chǎng)各配備1臺(tái)電腦,即為5臺(tái)終端,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向北京市語(yǔ)言文字測(cè)試中心傳輸考生音頻數(shù)據(jù)。而在一些測(cè)試量較大的郊縣地區(qū),可能會(huì)出現(xiàn)幾十臺(tái)甚至上百臺(tái)電腦同時(shí)測(cè)試的情況。一級(jí)甲等水平測(cè)試則為人工測(cè)試,成績(jī)達(dá)到或超過(guò)97分的考生錄音和資料,還要統(tǒng)一送交國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)進(jìn)行復(fù)審,復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)才能頒發(fā)一級(jí)甲等合格證,復(fù)審不通過(guò)則降為一級(jí)乙等。北京市規(guī)定,報(bào)名參加一甲測(cè)試(人工測(cè)試)的人員要先通過(guò)機(jī)測(cè),取得一乙水平合格證書(shū)。
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:教育部 獨(dú)家 普通話
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