政府“買單”廣受點贊

“‘彈性離?！羌蠛檬?，不過能堅持多久呢？”采訪中，記者聽到有些家長表示疑慮，他們的擔心并非空穴來風。

早在2013年，南京市教育局就曾出臺《關于小學實行“彈性離?！鞭k法的通知》，并于當年11月1日起對按時離校確有困難的學生實行“彈性離?！惫芾?，但真正能堅持下來的學校并不多。

“我們是試點學校，一直堅持彈性放學，每學期為200多個孩子提供延時照顧服務，但學校在人力和經費方面確實面臨壓力?！庇胃鹘中W副校長朱勇告訴記者，在人力方面，游小最初由本校老師看護孩子，但老師在上課之余還承擔著批改作業(yè)、備課、參加教研活動等工作，“彈性離校”增加了在職老師的工作量。所以，學校在2014年不得不返聘5名退休老師承擔這項工作，每名退休老師每小時給予80元的補貼，每天看護孩子2小時，學校一年支出近20萬元。

記者了解到，針對“彈性離?！?年試點過程中經費短缺、人力不足等困難，南京教育部門在市財政局、人社局大力支持下，逐條制定解決方案。今年，市級財政擬投入不少于1500萬元的專項經費用于獎補 “彈性離?！保袇^(qū)兩級專項資金將按每生每年不低于400元標準落實。

“2月12日‘彈性離?！ㄖl(fā)出后，全校2276名學生，有超過300人報名，遠超往年。”朱勇表示，今年有了財政補貼，學校的壓力應該會減輕很多。”最新調查數(shù)據(jù)顯示，超過95%的受訪者對政府為“彈性離校”買單表示贊成。

也有人持觀望態(tài)度。“盡管有了補貼，相對學校要承擔的責任和老師增加的工作量，補貼所能起到的激勵作用并不明顯?！币晃徊辉妇呙男W校長給記者算了一筆賬，按照每學年200天，老師每天照管一個“彈性離?！睂W生一兩個小時僅能獲得2元補貼，所以激勵效果如何還需拭目以待。