4各界呼吁，多管齊下解決學(xué)前教育困境

“一些地區(qū)、部門還未充分意識(shí)到學(xué)前教育的重要性?！比珖?guó)政協(xié)常委、全國(guó)政協(xié)副秘書長(zhǎng)、民進(jìn)中央專職副主席朱永新曾在調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多教育行政部門沒(méi)有專門主管學(xué)前教育的科室，多“掛靠”在義務(wù)教育管理部門。多年工作中，李天順也意識(shí)到，社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)知還存在很多誤區(qū)。比如多認(rèn)為學(xué)前教育不是教育，而是看孩子；幼兒教師不是教師，而是照看孩子的阿姨。

“學(xué)前教育是國(guó)民體系的重要組成部分，也是一項(xiàng)關(guān)系千家萬(wàn)戶切身利益的重大民生工程，百姓關(guān)心、社會(huì)關(guān)心，影響較大?！比珖?guó)政協(xié)委員、教科文衛(wèi)體委員會(huì)副主任、教育部原副部長(zhǎng)李衛(wèi)紅呼吁各級(jí)政府提高重視，著力研究學(xué)前教育當(dāng)前發(fā)展面臨的緊迫形勢(shì)和可能引發(fā)的嚴(yán)峻社會(huì)問(wèn)題。

針對(duì)普惠學(xué)前教育發(fā)展中遇到的問(wèn)題，李天順表示，下一步，教育部將組織各地著力解決城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)、移交和管理中存在的突出問(wèn)題，確保小區(qū)配套幼兒園提供普惠性服務(wù)。此外，教育部還將重點(diǎn)研究解決幼兒園的日常運(yùn)轉(zhuǎn)和教師基本待遇保障問(wèn)題，推動(dòng)各地科學(xué)核定幼兒園運(yùn)行成本，制定公辦園生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，完善普惠性民辦園的扶持辦法，建立可持續(xù)發(fā)展的投入保障機(jī)制。

“學(xué)前教育困境很多，我們要多管齊下，有所側(cè)重?！必?cái)政部教科司副司長(zhǎng)童愛(ài)萍呼吁各部門著力補(bǔ)短板，多些“雪中送炭”，少些“撒胡椒面”。如進(jìn)一步擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資金的同時(shí)，在資金分配上重點(diǎn)向農(nóng)村地區(qū)和供需矛盾特別突出的地區(qū)傾斜，向連片特困地區(qū)縣和國(guó)貧縣傾斜，著力支持貧困地區(qū)解決“入園難”問(wèn)題。