據甘肅三支一扶的招考政策規(guī)定，選拔范圍應為“尚未落實就業(yè)單位的?？疲ǜ呗殻┘耙陨蠈W歷的甘肅生源普通高校應屆畢業(yè)生”。

王同學和韓同學表示，她們當時都已報名，但是考試前要資格復審，“擔心復審過不了，打了人社局電話，工作人員說如果是已入職就不能參加考試?！?/p>

發(fā)現問題后，受影響學生建立了QQ群，20日加入了200人，昨天已達到500人。據學生們反映，現在影響的考試有部分省份的三支一扶考試、事業(yè)單位考試、公務員考試等。

“現在只是希望學校能和省教育廳協(xié)調，把擇業(yè)生身份還給我們?！表n同學說。

校方：不排除個別老師不合理操作

事情發(fā)生后，不少學生及家長近日找學校討要說法。截至記者發(fā)稿，涉事多名學生紙質報到證打上了“擇業(yè)生”三個字，但是學信網上的信息還有些沒有修改過來。

對于學生反映的班主任以畢業(yè)證和獎學金“脅迫”填寫接收函，西北師范大學知行學院院長孫建安向新京報記者表示，未將接收函與畢業(yè)證掛鉤，不排除個別老師在操作相關促進就業(yè)工作的時候，可能出現了一些不合理的情況，學院下一步將調查糾正錯誤。

焦點“不就業(yè)不發(fā)畢業(yè)證”？

“校方層面沒有強制要求”

2014年，甘肅省教育廳曾發(fā)布《甘肅省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動計劃》，其中提出對全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行專項督查，督促各高校進一步落實校院兩級“一把手”責任。對于未完成目標增長任務的，進行通報并約談學校主要負責人，督促高校積極有效地開展工作。

計劃稱，甘肅省教育部門將高校畢業(yè)生離校前的就業(yè)派遣手續(xù)辦理等權限下放至各高校，省教育廳不再集中辦理，充分調動各高校積極性。

今年6月，教育部印發(fā)《關于進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，再次強調各地各高校不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤。

對于學生反映的班主任以畢業(yè)證和獎學金“脅迫”填寫接收函，西北師范大學知行學院院長孫建安回應此事件時強調，學校未將畢業(yè)證與接收函掛鉤，“學校層面從未有過強制要求”，但不排除個別教師行為?！艾F在除了不具備畢業(yè)條件和學位授予條件的學生外，其他學生的畢業(yè)證均正常發(fā)放?！?/p>

“學生所說的‘提交接收函給100元’并不是獎勵，而是給學生發(fā)放的求職補貼，為激勵更多學生尋找就業(yè)崗位。”孫建安說。

多位學生反映，校方暫時沒有要求退還上述的100元“就業(yè)補助金”，“也有些班級還沒有來得及發(fā)。”