■ 對(duì)話

“給胖學(xué)生開(kāi)課是鼓勵(lì)不是歧視”

“減脂課”在網(wǎng)絡(luò)走紅，周全富也成了焦點(diǎn)人物。昨天，新京報(bào)記者與他進(jìn)行了一次對(duì)話。

“‘減掉多少斤拿多少分’是誤讀”

新京報(bào)：為什么會(huì)專門針對(duì)超重的學(xué)生設(shè)計(jì)課程？

周全富：源于我的教學(xué)經(jīng)歷。現(xiàn)在肥胖的學(xué)生越來(lái)越多，但是在體育課程的評(píng)價(jià)上，所有學(xué)生都是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這既不科學(xué)也不公平。久而久之，超重的學(xué)生對(duì)體育課越來(lái)越?jīng)]有興趣，學(xué)生上課累，我教起來(lái)也累。

新京報(bào)：開(kāi)課前做了哪些準(zhǔn)備？

周全富：我的研究方向是運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)，在開(kāi)課前，我在學(xué)生中做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，還把課程中涉及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都事先進(jìn)行了教學(xué)實(shí)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備工作的結(jié)果表明，這門課在學(xué)生中是有市場(chǎng)的。

新京報(bào)：如果想成功選上，需要具備什么條件？

周全富：首先要測(cè)體脂率，算出BMI指數(shù)。這門課只對(duì)超重的學(xué)生開(kāi)放，選課前的體重也會(huì)被記錄下來(lái)，作為日后計(jì)算成績(jī)的依據(jù)。

新京報(bào)：課程內(nèi)容設(shè)計(jì)基于什么考慮？

周全富：首先要有效，然后要有趣。所以在課程內(nèi)，既有校內(nèi)的仰臥起坐、慢跑，也有“外景課”，就是跑紫金山。除此之外，每個(gè)學(xué)生都有一份課程日志，幫助他們控制飲食。

新京報(bào)：網(wǎng)上傳說(shuō)這門課是“減掉多少斤拿多少分”，是這樣嗎？

周全富：這是一種誤讀。減脂效果確實(shí)是得分的重要依據(jù)，但不是全部。在總分里，這部分占到60%，體能考核20%，體育理論和考勤各占10%。

新京報(bào)：是不是意味著，越胖越容易拿高分？

周全富：不能這么說(shuō)。評(píng)價(jià)體系里，考勤、理論都有側(cè)重，并不完全根據(jù)減重的情況計(jì)分。相比較而言，減肥空間大的，可能會(huì)比較討巧一點(diǎn)。

“減脂課對(duì)學(xué)生更具‘性價(jià)比’”

新京報(bào)：有沒(méi)有人質(zhì)疑過(guò)你開(kāi)課的動(dòng)機(jī)？

周全富：網(wǎng)上有一些。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要學(xué)生養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，我的目標(biāo)就完成了。健身是一件長(zhǎng)久的事，課堂只是一部分。

新京報(bào)：針對(duì)肥胖的學(xué)生單獨(dú)開(kāi)課，會(huì)不會(huì)是一種歧視？

周全富：在我看來(lái)，減肥不是一個(gè)人的事。把超重的學(xué)生集中到一起，讓大家為了一個(gè)共同目標(biāo)努力，怎么會(huì)是歧視呢？不少學(xué)生也說(shuō)，班里的氛圍能夠幫助自己堅(jiān)持下去。

新京報(bào)：有人拿你跟市場(chǎng)上的“減肥班”比，人家一對(duì)一教學(xué)，方案量身打造。

周全富：我們的課堂提供了一種團(tuán)隊(duì)氛圍，能夠拉動(dòng)你一直堅(jiān)持下去。按照學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“減脂課”一共一個(gè)學(xué)分，收費(fèi)80元。與市面上的“減肥班”相比，“減脂課”雖然不見(jiàn)得是最有效的，但可能是最經(jīng)濟(jì)，也最適合普通學(xué)生的。

新京報(bào)：學(xué)生的反饋怎么樣？

周全富：學(xué)生都很歡迎，不少第一期的學(xué)員體重已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，第二期還來(lái)旁聽(tīng)。最讓我高興的是，很多學(xué)生從此養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

■ 盤點(diǎn)

高校里的“奇葩”課程

新京報(bào)記者梳理發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)，類似“減脂課”這樣的“奇葩”課程，在高校中并不鮮見(jiàn)。

廈門大學(xué)爬樹(shù)課：2012年7月開(kāi)始，廈門大學(xué)的學(xué)生在體育課上，可以選修“爬樹(shù)課”。針對(duì)輿論質(zhì)疑，學(xué)?；貞?yīng)稱，開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課的目的是教會(huì)學(xué)生逃生，此外，爬樹(shù)運(yùn)動(dòng)也是戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一種。

天津大學(xué)戀愛(ài)課：天津大學(xué)于2016年春季學(xué)期推出《戀愛(ài)學(xué)理論與實(shí)踐》課程，授課教師稱，這門課旨在幫助大學(xué)生“從容應(yīng)對(duì)未來(lái)人生道路上的困難和曲折”。

廣州大學(xué)生死課：廣州大學(xué)有一門“生死課”，在這門課上，學(xué)生不僅能學(xué)到生死哲學(xué)，還能學(xué)會(huì)寫遺書。該課教師胡宜安認(rèn)為，“講死是為了更好地講生”。

中山大學(xué)《哈利·波特與遺傳學(xué)》：是中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院2011-2012學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)設(shè)的公選課，要求學(xué)生“對(duì)哈利·波特小說(shuō)或電影感興趣”，被網(wǎng)友評(píng)為“神級(jí)選修課”，開(kāi)課的老師自稱是個(gè)“哈迷”。