“我始終堅(jiān)信教育是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。我將教育一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為建言獻(xiàn)策的動(dòng)力，讓更多的孩子都能享受到教育的陽(yáng)光。”張?zhí)m英如是說(shuō)。
作為一名職業(yè)中專學(xué)校的校長(zhǎng)，鄭哲發(fā)一直致力于培養(yǎng)技能型人才，為國(guó)家的制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)輸送優(yōu)秀人才。
在幼教的樂(lè)園里，我是孩子們成長(zhǎng)的守護(hù)者；在人民政協(xié)的舞臺(tái)上，我是婦幼權(quán)益的發(fā)聲者，雙重身份，同一顆愛(ài)心，只為澆灌未來(lái)的花朵。
饒緒黎說(shuō)，在課堂，他是技術(shù)技能的傳授者；在政協(xié)，他是教育事業(yè)發(fā)展的建言者。雙角色，同使命。在培養(yǎng)未來(lái)的同時(shí)，也在為學(xué)生們塑造更美好的明天。
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