“學(xué)習(xí)技術(shù)哪家強(qiáng)？中國(guó)山東找藍(lán)翔！”——這句廣告詞相信很多人耳熟能詳。

　　簡(jiǎn)單、實(shí)效、傳播力強(qiáng)，這句出自著名演員唐國(guó)強(qiáng)之口的廣告，讓無(wú)數(shù)人記住了“山東藍(lán)翔技校”。

　　并不缺乏知名度的藍(lán)翔技校，最近新聞?lì)l頻——先被媒體曝光，該校王姓副校長(zhǎng)在9月初，帶領(lǐng)200余名學(xué)生，趕赴河南商丘，以“清掃衛(wèi)生”為名，與藍(lán)翔技校校長(zhǎng)榮蘭祥的岳父家對(duì)峙，甚至發(fā)生斗毆的事件；昨天，又有媒體披露，榮蘭祥的妻子實(shí)名舉報(bào)丈夫擁有三個(gè)身份證。

　　身處輿論漩渦，藍(lán)翔技校再次引起人們高度關(guān)注。

　　號(hào)稱(chēng)擁有100%就業(yè)率的藍(lán)翔技校，在中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育道路上走了30年的民營(yíng)學(xué)校，究竟是怎樣的一所學(xué)校？

　　為此，錢(qián)江晚報(bào)記者趕赴山東濟(jì)南，親身探訪了這所學(xué)生數(shù)量常年保持在近三萬(wàn)人、被外界稱(chēng)為中國(guó)最大的民辦職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校。

　　一周一天“放風(fēng)”時(shí)間

　　濟(jì)南，山東省省會(huì)。從市中心搭車(chē)一路向這個(gè)城市的西北角駛?cè)ィ斓匠青l(xiāng)結(jié)合部時(shí)，一路的揚(yáng)塵讓路人只能掩鼻而行。路上，出租車(chē)司機(jī)反復(fù)問(wèn)，要去藍(lán)翔技校的哪個(gè)校區(qū)，“有好幾個(gè)校區(qū)呢，你干嘛去？也是去學(xué)技術(shù)的？我?guī)缀趺恐芏寄芾饺ニ{(lán)翔學(xué)習(xí)的小孩兒。”

　　從市中心到以藍(lán)翔技校命名的藍(lán)翔路，即便路況順暢，也需要至少半個(gè)多小時(shí)。但對(duì)于很多慕名而來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，交通倒不是問(wèn)題——在濟(jì)南市火車(chē)站、汽車(chē)站的顯眼位置，都有藍(lán)翔技校招生辦公室，由專(zhuān)用車(chē)直接將新生送往學(xué)校。

　　藍(lán)翔路，距離學(xué)校主校區(qū)約兩百米，小商販熙熙攘攘?？驮矗闶欠稚⒃谒{(lán)翔技校五個(gè)校區(qū)里的近三萬(wàn)名學(xué)生。

　　因?yàn)樯现苋辙k了次網(wǎng)絡(luò)游戲大賽，學(xué)校將休息日改在了周一。于是，記者到達(dá)的時(shí)候，恰是學(xué)生們口中一周一次“放風(fēng)”的休息時(shí)間——即便如此，校園大門(mén)依然緊鎖，學(xué)生必須手持由班主任、院辦和校辦共同簽字的假條，才能正常出入。

　　記者觀察，在這里生活學(xué)習(xí)的學(xué)生，基本都在20歲左右，小的只有十四五歲。聽(tīng)口音，山東、河南、河北和山西的學(xué)生最多，絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村。

　　一名剛來(lái)不到兩個(gè)月、正在路邊小攤吃飯的山西小伙兒，有點(diǎn)兒自嘲地說(shuō)：“我們從一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部，走到了另一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部，組合成了一個(gè)龐大的城鄉(xiāng)結(jié)合部小青年群體。”——此時(shí)，一輛三輪車(chē)開(kāi)過(guò)，揚(yáng)起一陣塵土直撲過(guò)來(lái)，但這顯然沒(méi)能影響學(xué)生們的食欲。

　　學(xué)校主校區(qū)寬度近50米的大門(mén)外，一座過(guò)街天橋橫跨藍(lán)翔路，連接路兩側(cè)的兩個(gè)校區(qū)。門(mén)口停滿(mǎn)了各類(lèi)快遞小車(chē)，學(xué)生們隔著鐵門(mén)，收取網(wǎng)購(gòu)的快遞件。

　　此時(shí)，恰好有兩個(gè)分別來(lái)自湖北襄陽(yáng)和湖北麻城的職專(zhuān)訪問(wèn)團(tuán)，前來(lái)藍(lán)翔交流學(xué)習(xí)。記者便隨同這兩個(gè)訪問(wèn)團(tuán)，在藍(lán)翔副校長(zhǎng)曹金棟的陪同下，參觀了這所學(xué)校的內(nèi)部。

　　曹校長(zhǎng)介紹，除了前來(lái)參觀交流的，校方平時(shí)不可能讓外人進(jìn)入校區(qū)。

　　隨同的另一名負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理的孫麗主任，則警惕地觀察著每一個(gè)人的一舉一動(dòng)。“不能錄音錄像，用紙筆記錄可以。大家一起，不要單獨(dú)走，學(xué)校挺大。”