全國政協(xié)委員 李曉明

有一天，我以前的學(xué)生，現(xiàn)在人民大學(xué)任教的趙鑫發(fā)來一張圖片，說是得了一個獎。我一看，是剛結(jié)束的第43屆歐洲信息檢索學(xué)術(shù)會議（ECIR）給他發(fā)的一個“時間檢驗獎”（Test of Time Award），認(rèn)為他10年前在該系列會議上發(fā)表的一篇文章得到了時間的檢驗?？偣脖灰昧?000多次。

這讓我頗有觸動，似乎觸摸到了ECIR會議組織者的一種“責(zé)任感”?？磥硭麄儾粌H僅滿足于幾十年來堅持每年開會，組織發(fā)表了一批批論文，還在乎他們選定發(fā)表過的論文到底怎么樣，是否真有價值，是否能經(jīng)受時間的檢驗。

我國每年從各個層級和方面評定出各種科技成果，每四年也會大張旗鼓地評出一批教育教學(xué)成果，我認(rèn)為也可以借鑒這樣一種做法，過若干年后回過頭來再看先前評出來的成果是否進一步發(fā)揮了作用，經(jīng)受了時間的檢驗。

盡管我們獲得獎勵的成果有別于前面說的論文發(fā)表，其本身應(yīng)該是已經(jīng)經(jīng)過了一定時間考驗，有證據(jù)顯示其獲獎價值的，但我們知道科技和教育成果獎不同于個人成就獎。成就獎，是對一個人某一方面過往的“蓋棺定論”式的認(rèn)定，人們熟知的諾貝爾獎，以及我們計算機科學(xué)界的圖靈獎都是如此，獲獎?wù)呓窈罂梢圆辉谀且环矫胬^續(xù)有成就。成果獎則不然，一定要是某項離開了個人依然也對人類社會有價值的貢獻，而不能是評上獎就畫了句號。在這個意義上，成果獎和發(fā)表論文是相似的，都需要有后續(xù)時間的檢驗。

評定科技和教育成果獎，在我國是科研人員、學(xué)校教師、各基層單位以及國家都非常看重的一件大事。這么些年下來，獎勵了一大批家喻戶曉的成果，鼓舞了一線工作人員和全國人民。同時我們也看到，近年來人們對改進學(xué)術(shù)評價體制機制也有不容忽視的呼吁，全國政協(xié)還專門做過相關(guān)調(diào)研工作。我以為這里的癥結(jié)之一就在“責(zé)任感”，不能是專家評審，程序沒毛病就沒事了，最終還是得看效果和社會反響。評獎制度設(shè)計者要有責(zé)任，制度執(zhí)行者也要有責(zé)任。執(zhí)行不下去的制度是制度設(shè)計者的責(zé)任，能夠執(zhí)行但沒有執(zhí)行好的制度是執(zhí)行者的責(zé)任。就評定各種成果獎項而言，過些年回頭看，當(dāng)能增強責(zé)任感。

（作者系北京大學(xué)教授）