疫“情”回夢圓（魯迅美術學院）

2020·非常戰(zhàn)疫 邱晨（湖北美術學院）

馳·援 許穎琪（廣州美術學院）

城市高密度環(huán)境下建筑要素研究與設計之界面 丁翔宇、陳旭敏（中國美術學院）

26℃ 劉維怡（四川美術學院）

春夏秋冬宮永豪（中央美術學院）

清華大學美術學院虛擬展廳內的交互設計

溫根塔拉 趙赫（魯迅美術學院）

迷·域 劉佩洋（清華大學美術學院）

靜候佳音 王鈺婕（天津美術學院）

手機屏幕上，隨著手指的滑動和引導，視角在寬敞的展廳內自由切換，當遇到感興趣的作品，點擊放大，作者信息、作品材料、創(chuàng)作解讀及草圖等都一一呈現(xiàn)。中央美術學院本科生畢業(yè)作品展的“云端在線畢業(yè)展”板塊里，5大虛擬展廳呈現(xiàn)了11個院系的本科生畢業(yè)創(chuàng)作近20000件。超大的虛擬展廳為每個學生提供了足夠的展陳空間，并生成個人作品鏈接，只要動一動手指，便可將這本“虛擬個人作品集”進行分享。這場線上展覽不僅是中央美術學院史上最大規(guī)模的本科畢業(yè)展，也是一場永不下線的畢業(yè)展。

“線上的觀展方式很棒！方便、快捷，極強的互動性為觀展帶來了很多樂趣。”“相比手機上看展，還是更喜歡站在真實的作品前感受藝術的魅力。”“無論是線上還是線下，作品本身才是展覽的核心，好作品無論通過什么媒介都能綻放光芒?！本W(wǎng)友們在展覽鏈接下的留言板里各抒己見。從線上聽課到線上答辯，再到線上畢業(yè)展，2020年的畢業(yè)季注定與眾不同。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國各大美術院校在經(jīng)歷了短暫的“適應期”后，紛紛“絕地反擊”，一場場精心策劃的線上畢業(yè)展陸續(xù)開幕，成為炎炎夏日的“最潮打卡地”。

清華大學美術學院2020屆線上畢業(yè)作品展已于近日正式上線。學院將“云展廳”的空間設計工作和展示效果決策都交給了學生，讓同學們自由設計，自主展示。由信息藝術設計系牽頭，組織研發(fā)團隊開發(fā)的展覽平臺，不僅全面地將學生們的學業(yè)成果展示出來，也在這個過程中有所創(chuàng)新，獲得了社會關注。線上展廳里，每個閃爍的小圓點背后都有一個“彩蛋”，可能是放大看繪畫細節(jié)，可能是播放動畫，可能是開啟車門，甚至可能是讓機器人變形，這些交互設計都等著觀眾來探索?？破談?chuàng)意與設計項目藝術碩士許夢家從小就有造車的夢想，此次畢業(yè)展他便親手打造出一臺美輪美奐的車；陶瓷藝術設計系的劉佩洋買了電窯，把家變成了工作室；雕塑系的朱璞乾在父親的陪同下上山找石頭、找樹根，從冬天到春天感受著大自然的變化……對學生們來說，此次的創(chuàng)作過程是一段難得的人生經(jīng)歷，而這場特殊時期的展覽，也將成為美術學院人才培養(yǎng)和學科建設歷史上值得銘記的時刻。

中國美術學院今年的畢業(yè)展分為線上展和線下展。其中，線上展覽圍繞主題“共同生活”展開。虛擬展廳的界面中，12束光對應不同的展覽單元，點擊進入后便是穿梭于星云間的時空隧道，每個學生都是獨立的行星，在這里聚集、穿行，并組成生活與創(chuàng)作的共同體。值得一提的是，中國畫與書法藝術學院本屆畢業(yè)展覽以“跬步高遠”為主題，許多作品表現(xiàn)出豐富的創(chuàng)造力、敏銳的洞察力與強烈的社會使命感?！斑@次疫情既是磨難，也是機遇，它帶來了深入思考藝術與社會問題的契機。因此，從本屆畢業(yè)展的展品中，既能看到對于學院傳統(tǒng)的繼承，又可見融古而通今、反映當下社會問題的嘗試。這些藝術創(chuàng)作，使傳統(tǒng)得以活化，并與當今時代接軌，延續(xù)生生不息的藝術精神?！敝袊佬g學院中國畫與書法藝術學院院長張捷說。

同樣以線上、線下相結合的方式展示畢業(yè)創(chuàng)作的還有四川美術學院。藝術教育學院以“美育實踐”為主題，面向大眾開展美育示范；公共藝術學院以“城市與美好生活”為主題，從品質空間、友好社區(qū)、科藝融合、人文關懷等方面策劃展覽；建筑與環(huán)境藝術學院則以“在地的改變”為主題，對鄉(xiāng)村聚落、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間進行設計和展示。其中，影視動畫學院互動媒體系的畢業(yè)設計主題主要圍繞中國傳統(tǒng)文化的發(fā)掘與城市文化建設展開。水墨題材游戲設計作品《江洄》讓人眼前一亮。作者游美玲在中國傳統(tǒng)水墨藝術的語境下進行創(chuàng)作，利用游戲交互性強的特點，以期在展現(xiàn)中國傳統(tǒng)審美情趣的同時，呼吁大眾保護稀有資源、守護長江生態(tài)?！敖衲昊用襟w系為學生提供了‘學院選題’與‘自主選題’兩個方向，盡可能地在有限的創(chuàng)作條件下給予學生最大的空間。而線上的展覽形式更是大大提高了學生作品的傳播力度，尤其是游戲類作品的呈現(xiàn)得到了比以往更好的效果。”四川美術學院影視動畫學院互動媒體系主任師濤表示。

湖北美術學院的畢業(yè)展覽同樣備受關注?！懊恳患髌繁澈?，都是一段動人的故事，是教師的嘔心瀝血，是家長的默默支持，也是同學們在極為有限的創(chuàng)作條件下的種種不易與堅持。”在湖北美術學院院長許奮看來，今年的畢業(yè)展正是百年湖美之精神的最好詮釋。2020屆畢業(yè)生在“戰(zhàn)疫”的同時，以無比堅韌的信念與精神完成了畢業(yè)創(chuàng)作，通過網(wǎng)絡，這場以多元的主題、豐富的手法、多學科的交融、大膽的創(chuàng)新為特色的視覺盛宴已經(jīng)開啟。邱晨的中國畫作品《2020·非常戰(zhàn)疫》致敬了抗疫一線的醫(yī)務工作者；黃子晗的版畫作品《楚聞》將中國傳統(tǒng)紋樣巧妙堆疊、組合，設計感十足；黃大欣的水彩畫作品《三重奏》以精細的筆觸刻畫出工業(yè)機械厚重的質感，細節(jié)生動，引人入勝。

抗疫主題也是今年廣州美術學院中國畫學院畢業(yè)創(chuàng)作的重點。人物畫、山水畫和花鳥畫都通過這一主題實現(xiàn)了自身的突破，傳統(tǒng)的畫科分類不知不覺中被打破，保留下來的是各自不同的語言體系和試圖拓展畫科形式的探索痕跡?？挂哂⑿蹅兊钠椒采碛?、建設工地的火熱場面，所有間接獲得的圖景和直接體驗到的感受，在不同畫科語言和形式的結合之下得到了充分的表現(xiàn)。

此外，天津美術學院畢業(yè)展線上展廳將各專業(yè)作品歸類進行推送，并與各大媒體進行合作，多平臺展示畢業(yè)生的優(yōu)秀作品。觀眾不僅可以在“云展廳”里看到每件作品的詳細解讀和畫面細節(jié)，還能在互動區(qū)給自己喜歡的作品留言，甚至與藝術家進行交流。魯迅美術學院本次畢業(yè)展覽共展出1602名本科生、228名研究生的畢業(yè)作品。各院系均制作了獨立視頻，通過影像記錄了學生在創(chuàng)作過程中的酸甜苦辣，讓觀眾在走進“云展廳”前就把最精彩的展覽內容“一網(wǎng)打盡”。

2020年的美院畢業(yè)展有著太多的“觀展姿勢”，卻沒有了實體美術館的時間限制，更沒有人多擁擠的煩惱。隨著信息技術的飛速發(fā)展，線上展覽的觀看體驗還有太多的未知等待挖掘，而它的無限潛力就在我們即將觸摸到的未來。正如中央美術學院造型學院副院長唐暉所說：“今天雖然我們沒有相會在美術館里，但是我們相會在了‘云端’。在我驚嘆能夠如此近距離地觀賞你們的作品的同時，一個全新的世界被開啟了?！保ㄓ浾?榮池）