新冠肺炎疫情暴發(fā)后，他已經(jīng)創(chuàng)作了26幅有關(guān)“抗疫”主題的作品，致敬一線抗疫工作者、傳遞抗疫信心。

“武漢加油！”

武漢封城后，看著大家都在為武漢加油打氣，毛明月也很想為抗疫做點(diǎn)什么。思來(lái)想去，他決心用剪紙藝術(shù)的形式來(lái)表現(xiàn)這一切。

在武漢的剪紙藝術(shù)圈中，毛明月小有名氣。他幼年患有小兒麻痹癥，行動(dòng)不便，上世紀(jì)90年代曾一度靠寫招牌、畫展板為生，后來(lái)跟隨武漢剪紙傳承人劉士標(biāo)學(xué)習(xí)剪紙技藝，至今已有20多年時(shí)間，創(chuàng)作過(guò)不少優(yōu)秀作品。

幾把刻刀、一個(gè)臘盤，有時(shí)也需要用到剪刀……看上去工具簡(jiǎn)單，但武漢剪紙的創(chuàng)作過(guò)程卻并不輕松，什么時(shí)候該用什么樣的刻刀，都很有講究。

“構(gòu)思第一幅作品時(shí)，我主要設(shè)計(jì)了兩個(gè)人物。” 這兩個(gè)人物中，一位代表武漢市民，舉起拳頭，神情堅(jiān)定；一位代表醫(yī)護(hù)人員，目視前方。毛明月說(shuō)，背景則選用了武漢黃鶴樓。

花了一個(gè)多小時(shí)時(shí)間，毛明月完成了這幅作品，取名為《武漢加油》。隨后，他把《武漢加油》發(fā)在朋友圈，“因?yàn)橛懈卸l(fā)，這幅作品完成得很快，也得到了朋友們的點(diǎn)贊和關(guān)注?！?/p>

以剪紙作品傳遞抗疫信心

《武漢加油》拉開了毛明月創(chuàng)作“抗疫”主題剪紙作品的序幕。

“武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市。有全國(guó)、有大家的支持，武漢肯定能過(guò)關(guān)！”此前，中國(guó)工程院院士鐘南山在接受媒體采訪時(shí)淚光閃爍，說(shuō)了這樣一番話。

當(dāng)身處武漢的毛明月聽到這句話時(shí)，眼圈也紅了，“心里很震撼，于是我以鐘院士的這張照片為藍(lán)本，創(chuàng)作了一幅剪紙作品。”

他的作品，也記錄了抗“疫”中許多故事和情景?！兜饶銡w來(lái)》、《感恩的心》感謝醫(yī)護(hù)人員的付出；《中國(guó)速度》則致敬火山神醫(yī)院的建設(shè)者……

毛明月就是武漢人，對(duì)疫情的體會(huì)比其他地方的藝術(shù)工作者會(huì)更深一些?！跋Ｍ芙柚沁z剪紙作品，把人們‘抗疫’的這種信心傳遞出來(lái)，鼓舞大家?！彼f(shuō)，“作為非遺傳承人，創(chuàng)作與時(shí)代共鳴的作品理所應(yīng)當(dāng)。”

為醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員創(chuàng)作人物肖像

算起來(lái)，從1月23日到現(xiàn)在，毛明月總共創(chuàng)作了26幅作品，其中還有為河南支援武漢青山區(qū)的醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們創(chuàng)作的11幅人物肖像剪紙。

“其實(shí)給我印象最深的就是為醫(yī)療隊(duì)創(chuàng)作人物剪紙，因?yàn)樗麄兌即髦谡郑晕以趧?chuàng)作時(shí)，盡量去表示他們的眼神?！泵髟陆忉?。

創(chuàng)作剪紙，并不似想象中那么容易。剪刀的大小、鋒利程度，以及刻刀的形狀都有講究。一幅剪紙作品出爐，要經(jīng)過(guò)繪制草圖、定稿裝訂、刻剪、裝裱等諸多過(guò)程。

經(jīng)過(guò)4天的緊張創(chuàng)作，他完成了11幅作品，“可以這么說(shuō)，是醫(yī)護(hù)人員的感人事跡，激勵(lì)我加快了‘創(chuàng)作速度’?！?/p>

此外，他還以連環(huán)畫的形式，用剪紙藝術(shù)創(chuàng)作了《戰(zhàn)＂疫＂日記》，全景式展現(xiàn)武漢人在全國(guó)的馳援中戰(zhàn)勝疫情的信心。

從畫稿到刻制，毛明月的“抗疫”主題剪紙都是純手工完成，“只有這樣才能將自己的情感融入到作品中?！?/p>

疫情結(jié)束后的期待

疫情暴發(fā)后，毛明月一直宅在家里，除去必要的休息外，大部分時(shí)間留給了創(chuàng)作。平時(shí)，他每天必做的一件事情就是看看有關(guān)疫情的報(bào)道，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束。

“因?yàn)樯眢w殘疾，需要拄拐，我出門不方便，不然肯定會(huì)報(bào)名當(dāng)志愿者?！泵髟聲?huì)時(shí)刻關(guān)注著社區(qū)團(tuán)購(gòu)微信群里的信息，也從中感覺到了本社區(qū)居民情緒的變化，“前段時(shí)間大家有點(diǎn)焦躁情緒，現(xiàn)在比較樂(lè)觀，每天團(tuán)購(gòu)各種物品、討論廚藝和交流照顧孩子的經(jīng)驗(yàn)?！?nbsp;

“社區(qū)對(duì)困難家庭也照顧的比較好，因?yàn)槲沂巧眢w重度殘疾，這段時(shí)間，社區(qū)給我免費(fèi)發(fā)了魚、肉、雞蛋、米、油等物品，生活基本沒有問(wèn)題?！泵髟抡f(shuō)。

“要說(shuō)心里話，就是感恩醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者、志愿者的辛勤付出?！泵髟抡f(shuō)，自己想在疫情結(jié)束后，創(chuàng)作一幅《武漢保衛(wèi)戰(zhàn)》剪紙作品，用剪紙藝術(shù)來(lái)記錄武漢的這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。(完)