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戰(zhàn)“疫”特殊時(shí)期給學(xué)生“加餐”
——河北省政協(xié)委員寇學(xué)臣開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)書(shū)法課堂助力抗擊疫情
2月24日下午三點(diǎn)三十分,“燭光計(jì)劃·書(shū)法微課堂”第二講開(kāi)始,2992人同時(shí)在線學(xué)習(xí),較2月21日首講時(shí)多了600多人。“人數(shù)可能還會(huì)增長(zhǎng)。”主講人寇學(xué)臣告訴記者。
寇學(xué)臣是河北省政協(xié)委員、河北師范大學(xué)教授。如何為抗擊新冠肺炎疫情貢獻(xiàn)委員力量?這位為普及推廣書(shū)法教育費(fèi)盡心思的委員,有了在特殊寒假給學(xué)生“加餐”的想法——通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為“燭光計(jì)劃”輻射到的學(xué)校師生提供書(shū)法輔導(dǎo)。
“燭光計(jì)劃”是寇學(xué)臣發(fā)起,由河北省政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)、民進(jìn)河北省委員會(huì)、河北師范大學(xué)和河北省書(shū)法家協(xié)會(huì)共同主辦的大型公益活動(dòng)。自2013年11月啟動(dòng)以來(lái),“燭光計(jì)劃”已先后走進(jìn)全省11個(gè)地市18個(gè)縣區(qū),并輻射北京、天津、貴州、四川等地,建立了書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校18所,鄉(xiāng)村書(shū)法學(xué)校56所,培訓(xùn)教師1500余人,受益師生達(dá)15萬(wàn)余人次。
去年,寇學(xué)臣曾考慮過(guò)網(wǎng)絡(luò)書(shū)法輔導(dǎo)的形式,這個(gè)特殊的寒假加速了這一想法的實(shí)施。2月17日,“燭光計(jì)劃·書(shū)法微課堂”的通知在網(wǎng)上一發(fā)布就得到“熱捧”,報(bào)名人數(shù)持續(xù)攀升至2300多人??軐W(xué)臣除自己主講外,還從已經(jīng)培訓(xùn)過(guò)的書(shū)法種子教師中選拔了12名教師輔助教學(xué),以便及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生在線提交的作業(yè),快速做好互動(dòng)問(wèn)答,提高課堂整體效能。
“寇老師講的真好,既注重基礎(chǔ),闡述漢字筆畫(huà)的基本書(shū)寫(xiě)規(guī)律,又點(diǎn)撥細(xì)節(jié),指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)時(shí)需要把握的要領(lǐng)?!背械率新』嫒鹦W(xué)教師陳合對(duì)“書(shū)法微課堂”點(diǎn)贊。張家口市萬(wàn)全區(qū)第六小學(xué)校長(zhǎng)劉樹(shù)高說(shuō):“機(jī)會(huì)難得,師生全部在線學(xué)習(xí),熱情非常高?!薄巴瑢W(xué)們聽(tīng)完課后反響很好,正在組織更多的學(xué)生參加學(xué)習(xí)?!边h(yuǎn)在貴州省安龍縣戈塘中學(xué)的陳書(shū)法老師也贊不絕口。
“老師,點(diǎn)畫(huà)收筆都要回鋒嗎?”“你的筆畫(huà)寫(xiě)得很到位,但字形結(jié)構(gòu)普遍顯得松散。”互動(dòng)問(wèn)答中,學(xué)生們受益匪淺。除了書(shū)法教學(xué)輔導(dǎo),課堂還提供給學(xué)生課下觀看閱讀的“漢字五千年”“漢字小故事”,引導(dǎo)學(xué)生了解更多傳統(tǒng)文化,不斷提升文化素養(yǎng)。
寇學(xué)臣說(shuō),這次觸網(wǎng)教學(xué)的成功嘗試,使他堅(jiān)定了今后分專(zhuān)題開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)書(shū)法輔導(dǎo)的信心,一定要讓“燭光計(jì)劃”惠及更大范圍的師生。
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:學(xué)生 書(shū)法 特殊 加餐 寇學(xué)
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