7月31日,全國政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會在北京召開學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想的理論研討會。會上,宋大涵主任,王世明、葉小文、呂世光、劉佳義、孫慶聚、劉曉冰(駐會)副主任,中國人民政協(xié)理論研究會副會長陳惠豐等60余位委員齊聚一堂,在近3個小時里,11位委員作預(yù)約發(fā)言,4位委員即席發(fā)言。“老政協(xié)”直抒胸臆,政協(xié)“新兵”暢所欲言,與會人員談?wù)J識、談體會、談工作,既有理論的思考,也有實踐的探索,還有加強和改進(jìn)工作的建議,現(xiàn)場不時響起陣陣掌聲。

早在今年5月份,在全國政協(xié)的統(tǒng)一部署下,文化文史和學(xué)習(xí)委員會分黨組多次召開會議,研究擬定學(xué)習(xí)研討活動方案,配套實施了理論中心組學(xué)習(xí)制度和2018年度的學(xué)習(xí)計劃,向委員們印發(fā)專題摘編和征稿函,為研討會作準(zhǔn)備?！巴ㄟ^學(xué)習(xí)交流研討,進(jìn)一步把習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想學(xué)懂弄通做實,并結(jié)合政協(xié)實際,結(jié)合文化文史和學(xué)習(xí)委員會和文化藝術(shù)界、新聞出版界實際,堅持問題導(dǎo)向,對表對標(biāo)查找短板和不足,通過理論大學(xué)習(xí)、思想大武裝促進(jìn)工作質(zhì)量大提升。”宋大涵在會上再次點明深意。

學(xué)什么,怎么學(xué),在學(xué)習(xí)的過程中要及時思考,也為形成最終的學(xué)習(xí)成果起到關(guān)鍵作用?！拔沂且幻险f(xié)。像我這樣長期從事文字工作的同志,跟上現(xiàn)在政協(xié)的新節(jié)奏,很有一種緊迫感?！眲⒓蚜x在發(fā)言中拋開講稿,暢談學(xué)習(xí)體會?！叭珖f(xié)出臺一系列重要舉措,含義是什么,有什么背景,要達(dá)到什么目的等等,這些問題都值得我們深入思考?！眲⒓蚜x認(rèn)為,應(yīng)該加強各種形式的學(xué)習(xí)活動。全國政協(xié)將開辦委員學(xué)習(xí)講堂,堅持自己提出問題、自己分析問題、自己解決問題的優(yōu)良傳統(tǒng),并且將成熟的講座要開辦到網(wǎng)上去,教育引導(dǎo)更多的委員和統(tǒng)戰(zhàn)對象?！拔覀兾瘑T會應(yīng)該在這其中發(fā)揮什么作用,這是需要認(rèn)真研究的?！?/p>

“人民政協(xié)的優(yōu)勢之一是代表性強、聯(lián)系面廣、包容性大,在廣泛凝聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢正能量的過程中,首先要發(fā)揮好界別作用,整合界別智力資源,團(tuán)結(jié)和組織界別委員履行職能,集聚各方人才,為破解新時代人民政協(xié)發(fā)展道路上的難題集思廣益?！比珖f(xié)常委,中國文聯(lián)副主席、書記處書記李前光說。他認(rèn)為,人民政協(xié)要團(tuán)結(jié)凝聚更廣泛的社會階層,不只是團(tuán)結(jié)對象和范圍的拓展,方法和思路也要不斷的更新。因為這些新的社會階層和新文藝組織處于市場的最前沿,更富于創(chuàng)新,“這就倒逼我們培養(yǎng)更加務(wù)實的工作作風(fēng),正視差距,加快思想觀念更新”。

中華民族正迎來從站起來、富起來到強起來的關(guān)鍵時刻,如何更好發(fā)揮凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量的作用,委員們侃侃而談?！罢f(xié)應(yīng)該是潤物無聲,潛移默化。文化藝術(shù)是塑造心靈、凈化心靈、塑造完美人格的重要手段,文化藝術(shù)界政協(xié)委員應(yīng)準(zhǔn)確定位,發(fā)揮好在業(yè)內(nèi)的特殊話語權(quán)和話語語境,把習(xí)近平總書記講話對政協(xié)的功能和職能的要求從理論文化向現(xiàn)實文化轉(zhuǎn)化,從現(xiàn)實文化向世界文化轉(zhuǎn)換?！比珖f(xié)委員、中國音樂學(xué)院院長王黎光談到這些深有感觸。

“我們要堅持人民政協(xié)的光榮傳統(tǒng),結(jié)合委員會和界別的工作實際,把學(xué)習(xí)擺到更加突出的位置,主動把自己擺進(jìn)去,深入查找思想上、行動上、工作上存在的不足和差距,著力在貫徹習(xí)近平總書記‘加強和改進(jìn)’的重要要求上下功夫,在落實汪洋主席提出的‘四個好好’上下功夫,完成好全國政協(xié)部署的重點任務(wù)?！彼未蠛貏e強調(diào)。