“在艱苦環(huán)境下生長(zhǎng)起來(lái)的植物才有韌性，生長(zhǎng)得慢，卻剛直遒勁。”——他是西藏學(xué)科“神話(huà)”推動(dòng)者，但無(wú)限拉伸的皮筋竟也有它的極限

“我開(kāi)始感受到身體內(nèi)密密流淌的鮮血……”

“情況突然發(fā)生了變化。不知為什么，我的右腿像灌了鉛一樣沉重。夾菜的右手只握住了一只筷子，而另一只筷子卻掉在了地上。”

２０１５年５月２日晚，５１歲生日這天，一向精神抖擻的鐘揚(yáng)倒下了，在意識(shí)模糊的瞬間，世界在周身無(wú)止境地旋轉(zhuǎn)，他被緊急送往上海長(zhǎng)海醫(yī)院。

時(shí)鐘回?fù)艿剑玻埃埃蹦?，雪域高原上的西藏大學(xué)。

彼時(shí)，鐘揚(yáng)自主來(lái)到西藏做植物學(xué)科研，卻發(fā)現(xiàn)西藏大學(xué)的植物學(xué)專(zhuān)業(yè)的“三個(gè)沒(méi)有”：沒(méi)有教授、老師沒(méi)有博士學(xué)位、申請(qǐng)課題沒(méi)有基礎(chǔ)。

西藏大學(xué)的老師們也并不看好鐘揚(yáng)：他一個(gè)從上海來(lái)的“養(yǎng)尊處優(yōu)”的教授，就能讓西藏大學(xué)的科研改頭換面？

但他們沒(méi)想到的是，鐘揚(yáng)跟他們想的“不一樣”，他堅(jiān)守下來(lái)，扎根高原，這一堅(jiān)守就是整整１６年。

在復(fù)旦大學(xué)，他除了擔(dān)負(fù)著生命科學(xué)學(xué)院的授課任務(wù)之外，作為研究生院院長(zhǎng)，還擔(dān)負(fù)著研究生院的管理工作。院辦老師說(shuō)，用“車(chē)水馬龍”形容鐘老師的辦公室一點(diǎn)不為過(guò)：“從早到晚不停有老師和學(xué)生找他，我們只好規(guī)定每人限時(shí)１５分鐘?！?/p>

就是在這樣本身已經(jīng)很不夠用的時(shí)間里，鐘揚(yáng)硬是給自己安排出一份２４小時(shí)的“狂人”日程表：

２１：３０，從上海飛往成都，住機(jī)場(chǎng)附近；第二天清晨６：００飛赴拉薩，直奔野外采樣；結(jié)束后，１７：００至１９：４５，審閱論文；２０：００至２２：００，為西藏大學(xué)理學(xué)院本科生答疑解惑；２２：４５至凌晨４：００，與青年學(xué)者討論科考和論文；７：００，從西藏大學(xué)出發(fā)，再次奔赴野外……

要知道，即便是西藏當(dāng)?shù)厝?，由于高原缺氧，睡得不深、半夜易醒，往往要睡夠八九個(gè)小時(shí)才有精神能工作，可鐘揚(yáng)卻說(shuō)：“我在這里能睡四個(gè)小時(shí)，已經(jīng)很奢侈了……”

他多少年如一日每天堅(jiān)持工作２０個(gè)小時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，用五分鐘解決一頓盒飯，開(kāi)會(huì)間隙抓緊時(shí)間打個(gè)盹，他“壓榨”著自己的生命，用“負(fù)重前行”換來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)“第一”：

他指導(dǎo)西藏大學(xué)申請(qǐng)到歷史上第一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、第一個(gè)生態(tài)學(xué)博士點(diǎn)，幫助西藏大學(xué)培養(yǎng)出第一位植物學(xué)博士，將西藏大學(xué)的生態(tài)學(xué)科帶入了國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科行列……

拉瓊知道這些成績(jī)背后的艱辛：“過(guò)去，我們大家都覺(jué)得國(guó)家項(xiàng)目對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是‘神話(huà)’，但是鐘老師這些年帶領(lǐng)我們一步步走近‘神話(huà)’，還把‘神話(huà)’變成了現(xiàn)實(shí)?！?/p>

鐘揚(yáng)曾把自己比作裸子植物，像青松翠柏，因?yàn)樗?，在艱苦環(huán)境下生長(zhǎng)起來(lái)的植物才有韌性，生長(zhǎng)得慢，卻剛直遒勁。

鐘揚(yáng)的身體開(kāi)始發(fā)出一次又一次預(yù)警。

２０１５年５月２日夜，上海長(zhǎng)海醫(yī)院診斷結(jié)果出來(lái)：腦溢血。

搶救后的第三天，鐘揚(yáng)還沒(méi)有度過(guò)危險(xiǎn)期，仍舊在重癥監(jiān)護(hù)室觀(guān)察，可他滿(mǎn)腦子全是工作的事兒。正好復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教師趙佳媛來(lái)看他，他就讓她打開(kāi)電腦，口述寫(xiě)下他對(duì)援藏的思考交給黨組織。他提出對(duì)建設(shè)西藏生態(tài)安全屏障的建議，認(rèn)為“建立高端人才隊(duì)伍極端重要”。

趙佳媛一邊記錄，眼淚一邊止不住地往下流。在學(xué)生們心目中，鐘老師就像是一條可以無(wú)限拉伸的皮筋，然而他們絕沒(méi)有想到，這條皮筋竟然也有它的極限！

２０１５年５月１５日下午，術(shù)后不到半個(gè)月，鐘揚(yáng)奇跡般地重新投入工作，而此時(shí)半身不遂的他甚至連午餐盒都無(wú)法打開(kāi)。醫(yī)生看著他離開(kāi)的背影嘆了一口氣：長(zhǎng)期的高原生活、過(guò)高的工作強(qiáng)度、嚴(yán)重不足的睡眠，使鐘揚(yáng)出現(xiàn)心臟肥大、血管脆弱等種種癥狀，每分鐘心跳只有４０多下。

醫(yī)生對(duì)他下了三個(gè)禁令：不再喝酒、不坐飛機(jī)、緩去西藏。

沒(méi)想到，才過(guò)一年，他不顧醫(yī)生告誡，再次走上高原路：“我把酒戒了，就是戒不了西藏??！”

２０１６年６月，拉瓊在西藏大學(xué)又見(jiàn)到了鐘揚(yáng)。

拉瓊眼前站著的，是一位虛弱的人，在烈日暴曬下，眉頭緊鎖、吃力喘息、走路緩慢，身上穿的還是２９塊錢(qián)買(mǎi)的那條牛仔褲。

這一次來(lái)，還是為了西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)學(xué)科建設(shè)的事情?！拔鞑氐氖虑榭傄腥巳プ觥！?/p>

幾乎所有人都認(rèn)為，經(jīng)過(guò)這次大病，鐘揚(yáng)會(huì)放慢工作的腳步?？墒谴藭r(shí)此刻人們發(fā)現(xiàn)，他不僅沒(méi)有放慢，反而還“變本加厲”！

復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副教授南蓬懂他：“他希望老天再給他十年，讓他把西藏的人才梯隊(duì)真正帶起來(lái)。”

“世界上有多少玲瓏的花兒，出沒(méi)于雕梁畫(huà)棟；唯有那孤傲的藏波羅花，在高山礫石間綻放 ”——化作千萬(wàn)藏波羅花，人們讀懂“鐘揚(yáng)精神”的永恒追求

２０１７年９月２９日，最后送別的日子到了。

復(fù)旦大學(xué)校園里掛著懷念鐘揚(yáng)的橫幅：“留下的每一粒種子都會(huì)在未來(lái)生根發(fā)芽?！?/p>

銀川的遺體告別會(huì)會(huì)場(chǎng)內(nèi)外擺滿(mǎn)７００多個(gè)花圈，變成了花的海洋。

生前同事和合作伙伴趕來(lái)了，數(shù)十所高校的老師趕來(lái)了，還有很多中小學(xué)生和家長(zhǎng)也趕來(lái)了，其中很多人只是聽(tīng)過(guò)他的一場(chǎng)報(bào)告。

“我突然感覺(jué)到，我對(duì)他的了解真的太少了。”復(fù)旦大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)楊長(zhǎng)江發(fā)現(xiàn)，鐘院長(zhǎng)十幾年來(lái)為援藏、為科普的太多奉獻(xiàn)從不曾宣之于口。

和鐘揚(yáng)教授只有一面之緣的西藏大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院副書(shū)記旺宗聽(tīng)到鐘揚(yáng)離去的消息嚎啕大哭：怎么這么好的一個(gè)人就這么走了？

鐘揚(yáng)的老母親默默飲泣：“他是為國(guó)家做事的人，讓他去，就讓他去……”

老父親對(duì)治喪小組提出了家屬唯一的“要求”：“希望在悼詞里寫(xiě)上：鐘揚(yáng)是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！”

最讓妻子張曉艷遺憾的，是家里最新的一張“全家?！保驯唬保材甑臍q月磨出泛黃的濾鏡。

“鐘揚(yáng)追求的始終是人類(lèi)、是國(guó)家、是科學(xué)、是教育。他的追求里有無(wú)數(shù)的別人，唯獨(dú)沒(méi)有他自己?！苯鹆φf(shuō)。

“我是一個(gè)在紅旗下長(zhǎng)大、受黨教育培養(yǎng)多年的青年科技工作者。在學(xué)生時(shí)代，我就向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨。今天，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨更加堅(jiān)定不移。我愿為黨工作，為革命事業(yè)奮斗終生?！?/p>

２０多年前，鐘揚(yáng)在入黨志愿書(shū)上寫(xiě)下這樣的志愿，這個(gè)莊嚴(yán)承諾從此伴隨他一生。

２０多年來(lái)，鐘揚(yáng)半生跋涉，半生凄苦，陪在他身邊的，仍舊是背包里的“老三樣”，仍舊是那條沾滿(mǎn)泥漿的牛仔褲。

為什么，他身上患有多種高原病，每分鐘心跳４０多下，醫(yī)生嚴(yán)禁他坐飛機(jī)、進(jìn)藏，可他卻越著急、越拼命，飽嘗病痛折磨之時(shí)，滿(mǎn)腔熱血奉獻(xiàn)邊疆，一顆初心仍然滾燙？

鐘揚(yáng)知道，再進(jìn)藏可能是死路一條，但他戒不掉、放不下、忘不了，因?yàn)槟鞘撬活w科學(xué)初心的“癮”！

沒(méi)有人能勸住他，因?yàn)樗缫严露Q心：“共產(chǎn)黨員，就要敢于成為先鋒者，也要甘于成為奉獻(xiàn)者！”

為什么，他已是８６３生物和醫(yī)藥技術(shù)主題專(zhuān)家組的大專(zhuān)家，他１８年前編寫(xiě)的教材至今仍被奉為經(jīng)典，他的眾多科研成果蜚聲國(guó)際，而他卻１６年如一日投身雪域高原的蒼茫天地、投身基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)與科普？

鐘揚(yáng)說(shuō)，這是高山雪蓮帶給他的啟示：當(dāng)一個(gè)物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時(shí)候，總是需要一些先鋒者犧牲個(gè)體優(yōu)勢(shì)，以換取整個(gè)群體新的生存和發(fā)展！

“一代人有一代人的精神和使命?！睆?fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授陳家寬說(shuō)，我們國(guó)家從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，需要有一批這樣的科學(xué)家無(wú)私奉獻(xiàn)，需要有一批這樣的共產(chǎn)黨員負(fù)重前行。

上世紀(jì)９０年代初，鐘揚(yáng)與張曉艷分赴美國(guó)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者和留學(xué)。當(dāng)時(shí)選擇回國(guó)的人不多，但鐘揚(yáng)夫婦從沒(méi)糾結(jié)過(guò)這個(gè)問(wèn)題?；貒?guó)時(shí)，別人帶回來(lái)的多是國(guó)內(nèi)稀缺的彩電、冰箱等家電，鐘揚(yáng)卻自掏腰包帶回了搞科研用的電腦、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)。

張曉艷回憶說(shuō)：“我們一起去提貨的時(shí)候，海關(guān)都不相信，怎么可能有人用自己省吃?xún)€用節(jié)省下來(lái)的錢(qián)給公家買(mǎi)設(shè)備？”但這就是鐘揚(yáng)，他頭腦里永遠(yuǎn)想的是，我應(yīng)該為組織、為國(guó)家做些什么。

剛來(lái)到西藏大學(xué)的時(shí)候，鐘揚(yáng)發(fā)現(xiàn)西藏大學(xué)教師申報(bào)國(guó)家項(xiàng)目沒(méi)經(jīng)驗(yàn)、不敢報(bào)、沒(méi)人報(bào)，他二話(huà)不說(shuō)，就拿來(lái)老師們的申請(qǐng)書(shū)上手修改，還提供申報(bào)補(bǔ)助每人２０００元，用于支付申報(bào)過(guò)程中產(chǎn)生的費(fèi)用。

有人估算，十多年來(lái)，鐘揚(yáng)自掏腰包給西藏大學(xué)師生的扶持，加起來(lái)至少有幾十萬(wàn)元。而在他去世后，同事幫他的家人一起整理遺物，發(fā)現(xiàn)他的衣物少得可憐，沒(méi)有羊毛衫，沒(méi)有羽絨衫，牛仔褲仍是那件磨得不成樣子的２９元地?cái)傌洠?/p>

鐘揚(yáng)很喜歡藏波羅花，它越是在環(huán)境惡劣的地方，生命力越強(qiáng)。在他培養(yǎng)的首位藏族植物學(xué)博士生扎西次仁完成論文時(shí)，鐘揚(yáng)唱了一首西藏民歌：

“世界上有多少玲瓏的花兒，

出沒(méi)于雕梁畫(huà)棟；

唯有那孤傲的藏波羅花，

在高山礫石間綻放……”

“我想帶出一批博士生團(tuán)隊(duì)，讓西藏形成人才培養(yǎng)的造血機(jī)制。１００年后我肯定不在這個(gè)世界上了，但我的學(xué)生們?cè)?，他們?cè)缤碛幸惶鞎?huì)發(fā)現(xiàn)那顆改變我們國(guó)家命運(yùn)的種子?！?/p>

鐘揚(yáng)走了，留給妻子張曉艷的，是４位八旬老人和一對(duì)正上中學(xué)的雙胞胎兒子。還是因?yàn)閷?duì)種子的愛(ài)，鐘揚(yáng)為雙胞胎兒子取名“云杉”和“云實(shí)”，一個(gè)是裸子植物，一個(gè)是被子植物。

張曉艷和老人商量后，做了一個(gè)出乎人們意料的決定：把１３８萬(wàn)元車(chē)禍賠償金全部捐出，發(fā)起成立“復(fù)旦大學(xué)鐘揚(yáng)教授基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)滬藏兩地優(yōu)秀師生。

在張曉艷眼中，設(shè)立這個(gè)基金，“也是為鐘揚(yáng)完成他最大的心愿……”