八一學(xué)校退休教師陳仲韓——

“他能記住每一位老師的名字”

【習(xí)近平在北京八一學(xué)校讀書期間，陳仲韓擔(dān)任他的副班主任。離開校園至今，習(xí)近平無(wú)論在什么崗位，都始終惦念著曾經(jīng)教過他的老師們。陳仲韓老師感嘆：“他的感恩之情不僅濃厚而且持久，師生情誼一直在他心中。”】

2016年教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平走進(jìn)北京市八一學(xué)校的大門，瑯瑯書聲喚回了年少時(shí)的記憶。在學(xué)校，他見到當(dāng)年教過自己的幾位老師。陳仲韓深情回憶說：“教書那會(huì)我們正青春，如今都邁進(jìn)了古稀之年。習(xí)近平親切地和我們握手、聊天，他和每一位老師講話都不一樣，能記住每一位老師的名字、特點(diǎn)和往事。他的腦子就是一個(gè)計(jì)算機(jī)啊，存儲(chǔ)量相當(dāng)大！”

“那天見面，我說，希望你能把國(guó)家治理得更好，各方面取得更大發(fā)展。他說，謝謝你的囑托，我記在心里。聽了‘囑托’兩個(gè)字，我很感動(dòng)?！?/p>

參觀校史展時(shí)，習(xí)近平在一張上世紀(jì)50年代的學(xué)校全景圖前駐足良久，老校門、老操場(chǎng)、老宿舍，他清晰如昨、一一道來。他深厚的母校情結(jié)，感染了現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人。陳仲韓說：“當(dāng)年在學(xué)校時(shí)，他是一個(gè)穩(wěn)重有想法的男孩，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡踢球。這么多年來他和老師們一直保持著聯(lián)系，過去每年都會(huì)給我們寄賀卡。”

“第一次來我家，還是他在梁家河插隊(duì)時(shí)。那時(shí)我家住平房。我們聊往事，聊梁家河，也聊了很多書籍?！标愔夙n說，“后來我去福州看過他。一點(diǎn)架子都沒有，一口一個(gè)陳老師。他當(dāng)時(shí)的班主任名叫齊榮先，退休后生病時(shí)，習(xí)近平也曾去看望過?！?/p>

焦裕祿之女焦守云——

“他一進(jìn)門就說來走親戚的”

【“魂飛萬(wàn)里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰(shuí)不愛好官？把淚焦桐成雨?！倍嗄陙恚?xí)近平常常提起焦裕祿，要求黨員干部以焦裕祿為鏡。說起在蘭考與總書記的兩次見面，焦裕祿二女兒焦守云記憶猶新?！?/p>

2009年，在蘭考的家中，焦守云第一次見到了習(xí)近平?！耙贿M(jìn)門，他就說，‘今天，我是來走親戚的’。入座后，他一一喊出了我們的名字?！苯故卦七€清楚地記得握手時(shí)的細(xì)節(jié)：“他風(fēng)趣地說，‘你上過天安門，見過毛主席，還扎個(gè)小歪辮’。那天，大家不知不覺聊了很多?！?/p>

半個(gè)世紀(jì)，焦裕祿的名字一直牢記在習(xí)近平心中，成為他素未謀面的老師和楷模。1966年，他上初中一年級(jí)，第一次聽到焦裕祿的事跡“受到深深震撼”。后來無(wú)論上山下鄉(xiāng)，還是入學(xué)入伍，習(xí)近平一直十分推崇焦裕祿精神。1990年，他在福州工作時(shí)，還填詞《念奴嬌·追思焦裕祿》。

“暮雪朝霜，毋改英雄意氣”“為官一任，造福一方，遂了平生意”……詩(shī)詞言志，這字字句句中真切體現(xiàn)了習(xí)近平的遠(yuǎn)大志向、執(zhí)政理念和為民情懷。

2014年初，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)展開，習(xí)近平選擇了焦裕祿精神的發(fā)源地——蘭考作為聯(lián)系點(diǎn)。3月，總書記到了蘭考，他說，我希望通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。“跟第一次在家聊家常不同，總書記的第二次接見，讓我感受到一份沉甸甸的責(zé)任?！苯故卦普f，“當(dāng)時(shí)我介紹，省里拍了一部關(guān)于焦裕祿的紀(jì)錄片?？倳涋D(zhuǎn)頭叮囑隨行同志，紀(jì)錄片可作為教育實(shí)踐活動(dòng)的教材?！?/p>

“這么多年，我陪父親走遍了中國(guó)?！弊鲂v、拍電視，年過花甲的焦守云一直把宣傳焦裕祿精神作為責(zé)任，她的兒子余音參與創(chuàng)作的音樂劇《焦裕祿》也在去年上演?！翱倳洕饬业摹乖５撉榻Y(jié)’，是共產(chǎn)黨人肩上有責(zé)、心中有民的生動(dòng)詮釋。我們會(huì)把父親留下來的家風(fēng)家教傳承下去。”