他抱著女兒和老婆進(jìn)了校長室

懇求讓孩子讀書

3年后的今天，杭州淳安雙源完小校長蔣有兵仍忘不了那雙牢牢盯著他的大眼睛，更忘不了那句近乎哀告的請求。

時間撥回到2014年8月31日。蔣有兵那天很忙，他接到調(diào)令，剛從淳安界首中心小學(xué)來到浪川鄉(xiāng)雙源完小，當(dāng)時學(xué)校有六個年級，84個孩子，17個老師。這所完小是浙江最西部的小學(xué)之一，繼續(xù)西行不再有學(xué)校，山脊另一側(cè)是安徽歙縣石門。

“敲”門聲響起的時候，他正在辦公室辦公。一個中年男子用后背頂了頂門，懷里抱著一個羸弱的孩子。蔣有兵正想開口詢問，中年男子把孩子放在木質(zhì)沙發(fā)上，抱歉地看了校長一下，很快下了二樓。

男人又上來，這一次，他抱著另一個女子，30多歲。男子彎背站在一旁，汗水、雨水沾在臉上——先抱進(jìn)來的是他女兒，10歲，不能走不能站；后抱上來的是他的妻子，腿部明顯變形。

汪凌瑩一家三口，就這么“站”在了蔣有兵面前。

“父母帶著孩子來報名，其中兩人需要他人照顧?！被貞浧疬@些，蔣有兵的語調(diào)有點低沉，自2006年從教后，他沒見這樣的家庭?！靶『⒆右x書，但困難怎么克服？”

他一邊招呼對方坐下來，一邊快速“盤算”——學(xué)校騰一個單間出來安排這一家人住，可以省去接送的麻煩；免除全部費用可以減輕這家人的負(fù)擔(dān)；聯(lián)動班里的老師和學(xué)生幫忙，既讓孩子感受到集體的團(tuán)結(jié)又能快速補課……