站出來發(fā)聲

　　撕掉假肢包裝后，謝仁慈成了“陽光下的殘障人士”。她享受到了殘障人士應(yīng)有的權(quán)利，不再擔(dān)心特殊座位被一個(gè)玩手機(jī)的年輕人坐著，進(jìn)殘疾人衛(wèi)生間也變得理直氣壯。

　　她越來越愿意展露自己，在社交網(wǎng)絡(luò)上分享自己的照片、文字。

　　回答完知乎問題的那個(gè)夜晚，謝仁慈一夜沒睡，看著點(diǎn)贊數(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)增加，把三千多條評(píng)論都看完了，評(píng)論中出現(xiàn)最多的關(guān)鍵詞是：酷。

　　她承認(rèn)，別人夸她酷，她會(huì)開心，這個(gè)愛抹口紅的女孩從小就是“臭美精”。但這并非她的初衷，更多的，她希望別人能越過照片，看到殘障群體的存在。

　　從前，謝仁慈給自己定的目標(biāo)是提高績(jī)點(diǎn)、考托福、出國(guó)讀書，實(shí)現(xiàn)小時(shí)候“上哈佛”的夢(mèng)想，現(xiàn)在變成“站出來，第一步是先讓別人知道這個(gè)群體，再去想權(quán)利的爭(zhēng)取”。

　　這種“站出來”源于責(zé)任感，她反復(fù)強(qiáng)調(diào)，自己完全可以做一個(gè)“利益既得者”——安靜地享受多年學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果，在這所知名政法大學(xué)讀博，或者畢業(yè)后去當(dāng)律師，擁有一個(gè)世俗定義下體面的未來。

　　只是一想到小時(shí)候，母親為了讓自己上一所普通學(xué)校，到處奔波，她便為其他殘障人士心酸，“我一個(gè)少了一條腿的孩子，上普通學(xué)校都那么難，那些沒雙腿的、眼睛看不見的孩子，要怎么辦？”

　　談及未來，謝仁慈眼里有光，她想把自己的故事拍成紀(jì)錄片，做成宣傳冊(cè)，給小朋友看，讓孩子們從小就知道，殘疾人小朋友和自己一樣，都是很可愛的，不要把他們劃分成“別人”，要把“他們”看成“我們”。

　　至于，紀(jì)錄片找誰拍？資金從哪里來？這些東西她都在慢慢落實(shí)，她也迷茫，擔(dān)心自己的能力，“但有一腔熱血，總比沒有要好”。

　　五月，一個(gè)將雨未雨的下午，謝仁慈在健身房鍛煉。

　　她戴著高琪蕰親手為她做的假肢，在動(dòng)感單車上飛馳，一邊聽音樂，一邊甩動(dòng)頭發(fā)，騎得比旁邊的人還快。

　　忽然，她大笑了出來——假肢掉了。

　　謝仁慈動(dòng)作熟練，右手撈起假肢，戴上，踩實(shí)，一邊說“沒事”，轉(zhuǎn)眼又跨上了單車。（采寫/新京報(bào)記者 羅芊 重慶報(bào)道 攝影/新京報(bào)記者 彭子洋）