這個(gè)觀點(diǎn)也被浙江一些作家認(rèn)可。一名縣級(jí)市散文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)拒絕為她推薦，他曾助楊玲玲進(jìn)大學(xué)辦講座，“才華還是好的”，但是，“她要在創(chuàng)作上更加有成績(jī)，我才可以為她寫”，另一名茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者則直言“沒法兒寫”“沒覺得怎么樣”。

楊玲玲稱自己最終拿到了10封推薦信，按平常，只要一封就行了。

這個(gè)一路受熱捧的“少女作家”自信滿滿。但“意外”發(fā)生了，她在首輪初審即敗北。

此時(shí)已是2016年，她二度高考。此前一年，由于各種原因她錯(cuò)過了“雙特生”報(bào)名，在考上一所大專并報(bào)到了之后，她選擇復(fù)讀。她的成績(jī)已入絕境：高中三年，期末考試數(shù)學(xué)從未過40分，英語從未過50分，臨近高考的3次模擬考，有兩次全部功課掛紅燈，還有一次只有語文及格。

她投入了一場(chǎng)更激烈的廝殺。在那所“985”高校，2010年首次“雙特生”招生錄取了3人，次年減少了1人，2015年全國(guó)僅42人通過初審、最后錄取4人。2016年也僅有7人勝出。

為了勝利，楊玲玲在個(gè)人陳述中歷數(shù)輝煌，其中稱獲得新概念作文大賽二等獎(jiǎng)。面對(duì)中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者，她亦數(shù)次肯定獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。

然而，經(jīng)過多次追問，楊玲玲在采訪的最后一天承認(rèn)，這件事情是虛構(gòu)的。

她給出了一個(gè)符合反抗者形象的解釋：聽說“雙特生”招生往年重視這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，所以寫上了，想等錄取之后再作澄清，警示高校應(yīng)該不拘一格。

遭反對(duì)的起訴計(jì)劃

推薦信依舊是她試圖挽回?cái)【值奈淦?。初審落敗后，直?016年6月9日，浙江省高考的最后一天，她還收到向一名學(xué)者“討”來的推薦：“（楊玲玲）在文學(xué)創(chuàng)作上嶄露頭角，對(duì)文學(xué)有強(qiáng)烈的興趣和可堪培養(yǎng)的潛質(zhì)。如獲深造，將可成器?！?/p>

但這一切都不奏效。事實(shí)上，即使入圍“雙特生”，她的命運(yùn)仍然堪憂：2016年，“雙特生”的分?jǐn)?shù)至少須達(dá)一本線下30分以內(nèi)，而此前，被該校認(rèn)定為最高等級(jí)的“雙特生”無分?jǐn)?shù)要求。

第一次，她來到大學(xué)門口，希望尋求解釋，但并未滿意。

一直被她視為救命稻草的大學(xué)，此后成為她質(zhì)疑的對(duì)象。她登錄知乎、天涯、微博，痛陳經(jīng)歷，在她看來，自己寫了數(shù)十萬字小說、出版過詩集、獲得好些征文獎(jiǎng)項(xiàng)、手握諸多專家推薦信，不可能連初審都沒通過。

2016年11月，她向教育部申請(qǐng)行政復(fù)議，目前未收到結(jié)果。在那前后，她在網(wǎng)上籌款，準(zhǔn)備起訴這所高校。

“這么小的年紀(jì)想和學(xué)校打官司？又沒有經(jīng)濟(jì)糾紛，頭腦發(fā)熱！我要是給錢了，就是助紂為虐，讓事情越搞越大！”父親楊建明嫌女兒不爭(zhēng)氣：女兒只到了?？凭€，最后去了杭州一所“民辦?？啤?，一年學(xué)費(fèi)將近兩萬元，“本來努力一下，她也許可以上個(gè)本科”。

母親周國(guó)英也說并無這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件。其實(shí)，女兒申請(qǐng)破格錄取的大學(xué)不止一所，每次溝通，周國(guó)英都要請(qǐng)假同去，而家中每月打工收入不到5000元。