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兩部門:兼職教師每人每學(xué)期任教時(shí)間不少于80學(xué)時(shí)

2016年11月25日 10:28 | 來源:中國新聞網(wǎng)
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中新社記者 陳文 攝  

中新網(wǎng)11月15日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,日前,教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃(2017—2020年)的意見》。《意見》提出,重點(diǎn)面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等國家亟需特需專業(yè)及技術(shù)技能積累等方面專業(yè),支持職業(yè)院校設(shè)立一批兼職教師特聘崗位,聘請企業(yè)高技能人才、工程管理人員、能工巧匠等到學(xué)校任教,兼職教師每人每學(xué)期任教時(shí)間不少于80學(xué)時(shí)。

《意見》提出目標(biāo)任務(wù),2017—2020年,組織職業(yè)院校教師校長分層分類參加國家級培訓(xùn),帶動(dòng)地方有計(jì)劃、分步驟實(shí)施五年一周期的教師全員培訓(xùn),提高教師“雙師”素質(zhì)和校長辦學(xué)治校能力;支持開展中職、高職、應(yīng)用型高校教師團(tuán)隊(duì)研修和協(xié)同創(chuàng)新,創(chuàng)建一批中高職教師專業(yè)技能創(chuàng)新示范團(tuán)隊(duì);推進(jìn)教師和企業(yè)人員雙向交流合作,建立教師到企業(yè)實(shí)踐和企業(yè)人才到學(xué)校兼職任教常態(tài)化機(jī)制,通過示范引領(lǐng)、創(chuàng)新機(jī)制、重點(diǎn)推進(jìn)、以點(diǎn)帶面,切實(shí)提升職業(yè)院校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和建設(shè)水平,加快建成一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)專業(yè)化的“雙師型”教師隊(duì)伍。

編輯:梁霄

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關(guān)鍵詞:教師 培訓(xùn) 實(shí)踐 企業(yè) 教育部

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