在武術(shù)教學(xué)和活動(dòng)開展上，學(xué)校也在尋求新的方法。

北京市海淀區(qū)中關(guān)村中學(xué)體育教師王芳表示，老師們現(xiàn)在也很注意，武術(shù)教學(xué)一方面要注重學(xué)生的興趣，另一方面要讓學(xué)生確確實(shí)實(shí)有所收獲，還要不斷鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。

在這一點(diǎn)上，前些年風(fēng)靡全國(guó)中小學(xué)校的跆拳道也給武術(shù)帶來了不少推廣經(jīng)驗(yàn)，比如，武術(shù)推出的段位制，就是一種激勵(lì)手段。

因李連杰的成名而享譽(yù)海內(nèi)外的北京什剎海體校，多少年來武術(shù)培訓(xùn)一直都很火爆。武術(shù)教練孫文虹發(fā)現(xiàn)，以往，培訓(xùn)者中以癡迷武術(shù)或是不易管教的孩子居多，但現(xiàn)在，很多普通家長(zhǎng)是出于讓孩子鍛煉身體和修身養(yǎng)性的目的，送孩子來培訓(xùn)。

以前總覺得是調(diào)皮搗蛋的孩子會(huì)對(duì)武術(shù)感興趣，而現(xiàn)在，很多習(xí)武的孩子都是好學(xué)生?！爸饕€是家長(zhǎng)們的想法變了?！睂O文虹表示，“現(xiàn)在的家長(zhǎng)是希望孩子通過練武術(shù)鍛煉身體、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和提高品性，并不是為了給孩子找一條人生出路?！?/p>

可能也正是因?yàn)榻鼛啄昱d起的這股青少年習(xí)武之風(fēng)主體是普通孩子，升學(xué)是這些孩子必然要面對(duì)的一關(guān)。因此，隨著年齡增加和學(xué)業(yè)壓力加大，習(xí)武孩子的人數(shù)也呈下降趨勢(shì)。據(jù)邢登江介紹，現(xiàn)在小學(xué)武術(shù)開展的情況最好，到了中學(xué)之后，孩子年齡越大，繼續(xù)練武術(shù)的就越少了。這個(gè)問題不僅校園武術(shù)存在，在很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上都有體現(xiàn)，如何破解，還需要教育和體育部門加以研究。

總體而言，近幾年武術(shù)走進(jìn)校園的形勢(shì)一片大好，從學(xué)校來說，還遇到了另外一些困擾。

龐盛表示，首先是師資力量仍顯薄弱，學(xué)校想招一名懂武術(shù)的體育教師不太容易。據(jù)邢登江介紹，現(xiàn)在師范、體育院校的武術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生十分搶手，這從一個(gè)側(cè)面也反映了武術(shù)師資力量處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。

除了師資之外，學(xué)校還希望能有更適合中小學(xué)生的武術(shù)評(píng)價(jià)、晉級(jí)系統(tǒng)。

龐盛表示，現(xiàn)在武術(shù)的段位制并不是針對(duì)中小學(xué)生的，在具體操作時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)大量剛剛開始練習(xí)武術(shù)的孩子無法達(dá)到武術(shù)段位制的評(píng)級(jí)門檻，反觀跆拳道，對(duì)初級(jí)練習(xí)者的評(píng)級(jí)門檻就很低，這可以讓更多的孩子習(xí)練之后很快就能拿到段位。

武術(shù)推出段位制，其主要目的也是更好地推廣武術(shù)，但如果把廣大初學(xué)者排除在段位制之外，就不能充分發(fā)揮段位制的推廣作用。

有家長(zhǎng)對(duì)孩子練習(xí)武術(shù)套路有疑慮，認(rèn)為這不是真正的武術(shù)。武術(shù)套路與具有格斗能力的武術(shù)還是有很大的不同，那么，什么樣的武術(shù)是真正的武術(shù)呢？在武術(shù)教學(xué)中，武術(shù)文化的講解必不可少。同時(shí)，也應(yīng)該讓家長(zhǎng)、學(xué)生們理解，面向普通孩子的武術(shù)，還是以武術(shù)套路最合適。

孫文虹表示，學(xué)習(xí)武術(shù)套路，表面看上去似乎學(xué)的是武術(shù)表演，但實(shí)際上，武術(shù)的基本功訓(xùn)練就在套路的學(xué)習(xí)中，從蹲馬步、抻筋壓腿到一些基本的拳法，都是武術(shù)的基本功。長(zhǎng)期訓(xùn)練之后，孩子身體素質(zhì)、敏捷程度和反應(yīng)能力等，都有明顯提高。武術(shù)套路是武術(shù)功法練習(xí)的基礎(chǔ)，這一點(diǎn)有必要讓家長(zhǎng)和孩子明白。

不久前，武術(shù)沒有入選2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目的結(jié)果公布，武術(shù)又一次“入奧”失敗，國(guó)內(nèi)對(duì)此也有反思。在一次次申請(qǐng)進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)的努力失敗之后，武術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之一，如何長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是否也可以把視野放得更寬一些?！叭電W”可以作為武術(shù)的目標(biāo)之一，更重要的還是傳承、發(fā)揚(yáng)，在這一點(diǎn)上，武術(shù)在校園的復(fù)蘇已經(jīng)給了我們一個(gè)積極信號(hào)。(中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者 慈鑫)