營利性學校區(qū)分關鍵看創(chuàng)辦者是否分紅

謝煥忠還提到，目前社會上有人認為高價學?；蛘哔F族學校等同營利性學校，這種認識并不準確。收費高不一定就是營利性。收費比較高的學校，會高薪聘請很好的老師，學費收得高，但是支出也會很高。這些學校的開支和耗費都比較大?！胺菭I利性不等于不收費或者低收費?！?/p>

謝煥忠表示，區(qū)分營利性民辦學校和非營利性民辦學校的關鍵，是看學校創(chuàng)辦者是否分紅，分紅就是營利，不分紅把經(jīng)費用于教育發(fā)展就是非營利。目前，針對營利性民辦學校的實施監(jiān)管細則等配套文件已經(jīng)起草，會明確規(guī)定財務制度、信息公開等方面的要求。民辦教育促進法修正案正式通過之后，相應的配套文件就會印發(fā)。

辦學者說民辦學校學費十多萬也是非營利

營利性學校與非營利性學校界定的標準是什么？按照《中華人民共和國教育法》規(guī)定，“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構”。因此所有的民辦學校，辦學種類均為非營利性。昨日，成都商報記者尋訪到一所一年學費為十多萬的國際民辦學校，試圖解讀為何高學費不能代表學校的性質(zhì)為營利性。

成都愛思瑟國際學校中方校長蔣益表示：愛思瑟是一所非營利性民辦國際學校，每年的學費與成都片區(qū)內(nèi)大多數(shù)國際學校持平，都是十多萬。高收費的背后是高成本，小班化教學的教學成本，孩子們每年兩次的游學等項目均是涵蓋在學費之內(nèi)的。

蔣益介紹，真正界定是否營利性的標準是校方辦學結余的用途。要看投資者是否從投資行為中獲得回報，有回報會被認定為營利性，不獲得回報會被認定為非營利性。