福祉學：主要研究老年社會

“我學的專業(yè)挺莫名其妙的?！标懰迹ɑε炫刃侣動浾哒f，“可能就算我告訴你專業(yè)的名字，你都猜不到我到底是學什么的。”

陸思是東北師范大學人文學院社會福祉系學生。在詞語解析軟件中，“福祉”是指幸福、利益、福利，而陸思所學主要是研究老年社會問題。

“同學們，讓我們一起為實現(xiàn)中國的社會福祉而辛勤耕耘，努力工作！”陸思說，剛入學時，老師滿懷激情地對他們說，能學好福祉的人心中一定充滿著愛心、情懷、決心、勇氣，“那個場景特別像在傳播宗教言論?！?/p>

談及高考報志愿時為何會選擇“養(yǎng)老”專業(yè)？陸思說，主要還是考慮到未來的發(fā)展前景不錯，“反正我一直挺喜歡和老人相處的，試一試也沒關系?！?/p>

確如陸思所言，在中國老齡化加速的當下，“養(yǎng)老”是一個充滿想象空間的朝陽產業(yè)。據(jù)澎湃新聞了解，全國65歲及以上的老人已突破1.4億，而與之對應的是，社會福祉學系目前國內僅有東北師范大學和北京社會管理職業(yè)學院兩個學校開設。而陸思的專業(yè)也只有120個學生、6位教授，每年計劃招生僅50～60人。

學這個專業(yè)需要經(jīng)常與老人接觸，陸思說，福祉系有很多志愿社團，定期就會組織去養(yǎng)老院等機構做志愿活動。但陸思第一次與陌生老人的接觸并不愉快。

“那個王奶奶有輕微的老年癡呆，不愛笑，脾氣也特別差?！标懰颊f，老人家經(jīng)常對他發(fā)脾氣，“說我太笨，什么都做不好”。這讓陸思一開始頗受打擊。

但同專業(yè)的其他同學也都并不容易，有的老人大小便失禁，同學就要幫忙清洗衣物，“我們都是互相鼓勵著堅持下來的?！标懰颊f，后來他們會帶老人做小游戲，教他們用手機上網(wǎng)，攙扶著他們進進出出，慢慢老人家們也開始接納這些手腳毛躁的學生。

陸思告訴澎湃新聞記者，實習到了后期，老人對他疼愛有加，幾乎把他當成自己的孩子。

隨著與老人越來越多的接觸，陸思也越來越喜歡自己的專業(yè)。

“爺爺奶奶們現(xiàn)在吃飯撒一身、穿不好衣服、走路顫顫巍巍，其實就像我們小時候一樣?！标懰颊f，現(xiàn)在照顧老人就像小時候老人照顧自己，“很多最簡單的事情對他們來說卻是困難重重，他們不需要很多錢，而是陪伴和照顧?！?/p>

談起養(yǎng)老院中少有親人去探望的老人，陸思的語氣有些心酸，“他們會一直不停地問我，孩子來看他們了嗎，特別孤獨的表情，我都不忍心回答。”陸思說，提起養(yǎng)老，許多人總是一句輕輕松松的“把老人送到養(yǎng)老院去”，但對養(yǎng)老院卻并沒有多少了解。

更讓陸思哭笑不得的是，他們費了很大勁教爺爺奶奶們用手機，卻發(fā)現(xiàn)許多老人被自己的孩子屏蔽了朋友圈，“難道自己的父母就這么招人煩嗎？”陸思很不解。

如今，打開陸思微信朋友圈，轉發(fā)內容幾乎都是揭秘百歲老人吃了60年的養(yǎng)生粥、全球十大阿爾茨海默癥影片等與老年人有關的內容。

陸思說，他暑期想去學一些保健按摩的基本知識，“我的終極夢想是成為讓每一位老人都能幸福的養(yǎng)老院的院長?！?/p>