在線教育教師的生活

有時(shí)上課到凌晨1點(diǎn)

在相對(duì)較高收入的背后，是在線教師更長(zhǎng)的工作時(shí)間。

經(jīng)驗(yàn)豐富的曹煒雖然不需要太多時(shí)間備課，但他告訴記者，熬夜已經(jīng)成為他的工作狀態(tài)?！霸诰€課程一般從晚上10點(diǎn)半才開始。因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W生才下晚自習(xí)。一般上課會(huì)上到11點(diǎn)半。有時(shí)候還有到12點(diǎn)的課程，針對(duì)網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)的同學(xué)還有11點(diǎn)半到凌晨1點(diǎn)的課程。有的能上到凌晨1點(diǎn)半。這陣子會(huì)辛苦些，到了暑假會(huì)相對(duì)輕松?！?/p>

曾珍也稱，自己上課時(shí)間就是平日的晚上和周末全天。“最晚到12點(diǎn)、凌晨1點(diǎn)都有。現(xiàn)在因?yàn)榕R近高考，所以比較忙?！?/p>

學(xué)校教師可以兼職做在線教育嗎？

專家：教師應(yīng)做好本職工作，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師做在線教育

公辦學(xué)校教師是否可以成為“在線教師”從事有償兼職，成為爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。南京市教育部門負(fù)責(zé)人在接受一家媒體采訪時(shí)曾表示，在線輔導(dǎo)屬于“在校外社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職從事學(xué)科類教學(xué)、文化補(bǔ)習(xí)并從中獲取報(bào)酬”一類，公辦中小學(xué)教師做在線教師，屬于有償補(bǔ)課，應(yīng)在被禁止之列。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人此間在接受媒體采訪時(shí)則稱，中小學(xué)在職教師不應(yīng)因?yàn)閰⑴c有償在線教育而影響正常教學(xué)，但會(huì)不會(huì)實(shí)行“一刀切”的禁令，目前尚在進(jìn)一步研究中。

記者注意到，在去年6月教育部印發(fā)的《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中，有這樣的表述，“嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。”但在上述規(guī)定中，并沒有作出與在線教育平臺(tái)相關(guān)的規(guī)定。

對(duì)此，記者采訪了中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉。他認(rèn)為，這個(gè)問題背后的實(shí)質(zhì)問題是“學(xué)校的教師在多大程度上應(yīng)該屬于他的單位”。

他認(rèn)為，這一問題的出現(xiàn)是因?yàn)橛袃煞N假定?！耙环N是我可以隨意地去做在線教育，單位的事就可以不管了；另一種認(rèn)為，你是單位的人，這個(gè)單位就對(duì)你所有的智力、專業(yè)發(fā)展進(jìn)行了專買和專賣。我認(rèn)為這兩種假定都是錯(cuò)的?！?/p>

儲(chǔ)朝暉稱，作為公立學(xué)校教師，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做好原單位的工作。但同時(shí)學(xué)校也應(yīng)該鼓勵(lì)教師在工作時(shí)間之外做一些在線教育，“這對(duì)教師的成長(zhǎng)發(fā)展是有積極作用的”。

未來在線教育將如何發(fā)展？

引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，發(fā)展不同于應(yīng)試教育的獨(dú)特內(nèi)容

談及在線教育的未來，張懷亭對(duì)該行業(yè)的發(fā)展非常樂觀。他甚至預(yù)計(jì)，未來的在線教育可能會(huì)引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)?！斑@會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)在線教育升級(jí)?！?/p>

而儲(chǔ)朝暉則認(rèn)為，在線教育的內(nèi)容需要進(jìn)一步改善?！澳壳拔伊私獾姆秶鷥?nèi)，很多在線教育機(jī)構(gòu)都把目標(biāo)瞄準(zhǔn)在怎么增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力、怎么讓學(xué)生考高分。我認(rèn)為這是個(gè)誤區(qū)?！?/p>

他說：“真正的在線教育必須要有自己獨(dú)特的內(nèi)容要素，發(fā)展出自己的課程品牌，發(fā)展出自己的體系。這些東西是跟學(xué)校正在進(jìn)行的應(yīng)試是不一樣的。這樣的在線教育才有長(zhǎng)久的生命力。”(完)