在小學(xué)生眼中，成人身上有什么缺點(diǎn)，哪些毛病最難改？在剛結(jié)束的第32屆楚才作文比賽中，10000多名六年級(jí)學(xué)生有3000多人集體數(shù)落成人陋習(xí)，其中，家長玩手機(jī)成為所有陋習(xí)之首。昨天，楚才作文競賽所有試卷閱卷完畢。武漢晚報(bào)記者在閱卷現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，在一道名為《成人的“陋習(xí)”》作文題中，孩子們反映的陋習(xí)包括玩手機(jī)、喝酒、抽煙、打麻將、愛嘮叨、網(wǎng)購、說話不算數(shù)、攀比、亂扔垃圾，還有學(xué)生提到了老師的拖堂。（3月31日 中國青年網(wǎng)）

孩子們是父母行為的“第一見證者”，父母們有什么習(xí)慣、愛好，孩子們最清楚。武漢市3000多名六年級(jí)學(xué)生的“成人的陋習(xí)”作文中直指父母的一系列“問題”，且將“玩手機(jī)”置于了首位，可見“父母玩手機(jī)”對孩子的影響之深、傷害之深。當(dāng)然，每一個(gè)家長有每一個(gè)家長的不足之處，但“玩手機(jī)”成為孩子們的“眾矢之的”，是值得最廣大家長們反思的。

在信息飛速發(fā)展時(shí)代，手機(jī)讓人須臾不可離，這不僅是通訊的需要，也是“打理”日常生活和社交方面的需要，更成為現(xiàn)代人的一種重要生活方式。然而，很多家長在“玩手機(jī)滿足個(gè)人需求”與“教育孩子”兩者上，失去了“重心”、偏離了“靶子”。在家里，孩子是重要的角色，父母何嘗不是最重要的家庭角色？回到家里，就應(yīng)該陪陪孩子、收拾家務(wù)、打理衛(wèi)生，而不是繼續(xù)沉緬于手機(jī)世界。當(dāng)“史上最遠(yuǎn)的距離成為你在一邊玩手機(jī)”出現(xiàn)之后，這些父母們不僅喪失的是“家長角色”，更是家長責(zé)任的丟棄、孩子教育成長的極不負(fù)責(zé)。說到底，被孩子們譴責(zé)的“時(shí)時(shí)玩手機(jī)的父母”是漠視責(zé)任、放任自我的表現(xiàn)。

孩子們從小學(xué)開始逐漸長大，已經(jīng)有了自己的判斷和思想，什么“好”什么“壞”，有了自己的是非觀。家長們再像過去那樣，“欺負(fù)”孩子不懂事而“糊弄”他們，是行不通了。家長們應(yīng)該反醒反思自己的不良行為，或者說改變孩子們眼中的“陋習(xí)”，才能贏得孩子們的愛和尊重。

有很多時(shí)候一些來自“課堂”的聲音，被媒體報(bào)道和熱炒后往往就是“一陣風(fēng)”，此次引人熱議的“3000多名小學(xué)生‘譴責(zé)’父母玩手機(jī)”，很可能只會(huì)成為學(xué)生們表達(dá)真實(shí)心聲的一種“方式”，會(huì)被逐漸湮沒在新的作文題目中成為學(xué)生們“題海”中的一部分。因此，以“作文”警示家長盡責(zé)，效果可能是差強(qiáng)人意的。如果“父母玩手機(jī)”的確影響到孩子們的健康成長，能夠被科學(xué)證據(jù)所能證實(shí)，那么，政府有關(guān)方面就應(yīng)該有所作為。應(yīng)該加大父母在家里玩手機(jī)危害孩子心理的宣傳力度，通過更廣泛的社會(huì)教育、公益宣傳等方式，真正讓這些“玩手機(jī)的家長們”痛定思痛。

在家庭教育上，父母是孩子的“第一任老師”，身為社會(huì)公民，不僅要成為一名好員工、好老板和各類有責(zé)任心的社會(huì)角色，更應(yīng)該充分意識(shí)到自己身為家庭角色、父母角色的重要責(zé)任。兩者不可或缺，并不抵觸?！澳屖謾C(jī)害了父母”，不僅是廣大孩子們的心聲，也是現(xiàn)代社會(huì)對現(xiàn)代父母的巨大挑戰(zhàn)。家長害怕孩子沉緬游戲，難道沒有意識(shí)到自己一不小心也成為“上行下效”的“示范者”了嗎？（畢曉哲）