提案歷經(jīng)10多次修改

學生們欣喜地發(fā)現(xiàn),綜合素質(zhì)評價等相關(guān)政策的推行正在產(chǎn)生積極變化?！跋啾扔谝郧?學生參與社會實踐活動的積極性正在提高?！泵鹎逭f。根據(jù)他們的調(diào)查,參加過社會實踐人數(shù)的比例從相關(guān)政策出臺前的88.10%上升至出臺后的92.03%,該政策使學生參與更多社會實踐活動成為可能。

作為2017年高考新政的首批體驗者,組員劉暢對此有著更直觀的體會:“我在新華醫(yī)院、街道等社會實踐基地,看到許多前來社會實踐的同齡人?！闭叩膶嵭幸彩箮熼L們更加意識到社會實踐的重要性。調(diào)查顯示,有82.68%的家長和93.70%的教師鼓勵學生參與社會實踐活動。

一線調(diào)研,有欣喜,也有建言。譬如,一些社會實踐中還存在功利性傾向、部分社會實踐項目還缺乏分層分類指導和個性化定制、參與社會實踐活動的渠道有待進一步完善等。在黃一晟看來,扭轉(zhuǎn)社會實踐中的功利化傾向,需要凝聚共識。所以,他們在“模擬提案”中鄭重寫道,希望“在宣傳過程中營造良好的社會實踐活動氛圍,最大程度地去功利化。”

提案雖是“模擬”,但組員們一點都不敢含糊。從初稿到最終稿,歷經(jīng)10多次修改?！皬某醺鍟r的毛糙,到定稿時的嚴謹,我見證了他們的成長?！秉S英櫻老師欣慰地說。

經(jīng)過上海地區(qū)選拔,復旦附中的“模擬提案”脫穎而出,之后又與中國人大附中、西安高新一中3支代表隊榮獲“最佳提案獎”。3月1日下午,在全國人大常委會委員、中國致公黨中央副主席嚴以新的見證下,毛瑞清代表組員們將“模擬提案”交到了全國政協(xié)委員徐曉蘭手中,由她協(xié)助提交給全國政協(xié)十二屆四次會議。徐曉蘭感言,同學們的提案調(diào)研非常扎實,令人刮目相看。

當被問及參與活動的最大收獲時,唐欣妍說:“我對公民的責任,有了更深理解?！睂O嘉玥說:“為了寫好提案,我查了很多資料,詳細了解了政協(xié)的職能、政協(xié)委員的職責、政協(xié)提案的體例等。我忽然意識到,我的行為,正是高中政治課本里提到的‘公民政治參與’?！?/p>