二、 中學(xué)生的提案提了啥建議?

提案一——《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展中小學(xué)節(jié)儉教育的提案》

提案人:

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)吳宛諭等6位學(xué)生

提案背景:

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民的物質(zhì)生活條件得到極大的豐富與提高,消費(fèi)觀念也發(fā)生巨大變化?，F(xiàn)在中小學(xué)生的父母不愿讓孩子吃自己年輕時(shí)貧窮的苦,盡己所能地滿足孩子的物質(zhì)欲求。被父母長(zhǎng)期溺愛(ài)的孩子們,很難體會(huì)到輕而易舉從父母那里獲取的物質(zhì)享受,其背后父母所付出的辛勞。因而,不懂得珍惜,再加上某種程度的攀比心理,喜新厭舊,追求名牌、新奇、時(shí)髦,借以炫耀,對(duì)于大量物品,常常沒(méi)用多久就遺棄,造成浪費(fèi)。簡(jiǎn)樸是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),青少年是中華民族的未來(lái),所以做好中小學(xué)生節(jié)儉教育勢(shì)在必行。

建議內(nèi)容:

由教育部門(mén)主導(dǎo),建立節(jié)儉教育的規(guī)范體系。一要大力倡導(dǎo)節(jié)儉型校園建設(shè),完善現(xiàn)有促進(jìn)節(jié)儉的制度;二要聯(lián)合環(huán)衛(wèi)部門(mén),做好垃圾分類和回收工作;三是建立統(tǒng)一的監(jiān)督制度和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),并將節(jié)儉教育效果納入學(xué)校綜合水平考核;四是聯(lián)合社會(huì)各界,開(kāi)展多方面的監(jiān)督引導(dǎo)。

開(kāi)展節(jié)儉教育進(jìn)課堂活動(dòng),將節(jié)儉教育納入課堂教學(xué)和學(xué)校生活中,促進(jìn)學(xué)生節(jié)儉意識(shí)的培養(yǎng)。一是要修訂課本,增加有關(guān)節(jié)儉的內(nèi)容;而是要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)用品重復(fù)利用,節(jié)約資源;三是要舉辦各類厲行節(jié)儉的實(shí)踐活動(dòng);四是學(xué)校嘗試實(shí)行分餐制,將光盤(pán)行動(dòng)落到實(shí)處。