司富春 資料圖片

第一，加強中醫(yī)專業(yè)結構調(diào)整研究，推進中醫(yī)院校本碩博連讀專業(yè)的設置和開展。目前我國開展長學制教育的高等中醫(yī)藥院校有14所均釆取的是七年制本碩連讀教育模式,尚未有本碩博連讀中醫(yī)專業(yè)設置，而中醫(yī)人才培養(yǎng)周期長，既要有深厚的文化功底，又需有較強的臨證實踐能力，可在七年制基礎上設置本碩博連讀，增加學習時間，提高臨床實踐技能和科研能力。

第二，突出中醫(yī)特色，在中醫(yī)專業(yè)設置、評估等方面給予優(yōu)惠政策。目前各類學科專業(yè)有500多個，在中醫(yī)院校專業(yè)設置中不能照搬其他專業(yè)設置模式，要突出中醫(yī)特色，在保持傳統(tǒng)學科專業(yè)優(yōu)勢的基礎上發(fā)展與傳統(tǒng)中醫(yī)藥學科相關的新興學科專業(yè)。

第三，充分發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢，打造一流中醫(yī)藥學科。各高等中醫(yī)藥院校要著重在主流學科和特色優(yōu)勢學科上尋求突破，加強頂層設計，深入優(yōu)化學科建設的條件和環(huán)境，結合國際學術前沿和中醫(yī)藥人才需求，謀劃好一流學科建設布局和重點，在全國乃至國際上形成有示范意義的、一流的中醫(yī)特色學科專業(yè)。