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張世英:科學(xué)與藝術(shù)的“美”

2016年02月01日 09:14 | 作者:張世英 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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19世紀(jì)英國一個哲學(xué)家說,只有植物學(xué)家、生命科學(xué)家最懂得美。為什么呢?因為美主要講究和諧、比例、對稱、次序,哲學(xué)將其歸結(jié)為一個抽象的名詞———多樣性的統(tǒng)一,通俗一點說,就是和諧。誰能夠懂得多樣性的有機統(tǒng)一,那么誰就懂得美,植物學(xué)家正是這樣。聯(lián)系現(xiàn)在,科學(xué)的發(fā)達(dá)為審美提供了非常優(yōu)越的條件。科學(xué)家現(xiàn)在也追求美,追求和諧,追求多樣性的統(tǒng)一,科學(xué)走向美,美也在走向科學(xué)。


比例、對稱等這一類的美,用古希臘的話來講叫做形式美,實際上是屬于感性美。我以為,從人類文化的發(fā)展史來講,感性美應(yīng)該予以承認(rèn),但還只是一個低層次的美,用哲學(xué)的語言來說,人的主體性沒有突出。到了西方文藝復(fù)興時期,有了兩大發(fā)現(xiàn):一是發(fā)現(xiàn)自然,另一個是發(fā)現(xiàn)了人,把人當(dāng)做一個主體,自然當(dāng)成是客體。這個關(guān)系表現(xiàn)為人用主體性去認(rèn)識客體,研究自然,所以自然科學(xué)和人文科學(xué)隨之發(fā)展起來。這樣,人對于審美的觀念提高了。科學(xué)的發(fā)達(dá)對于藝術(shù)和審美的發(fā)展起了重要作用。我們一般覺得科學(xué)和藝術(shù)是兩碼事,科學(xué)是追求普遍性、追求永恒的,感覺非常嚴(yán)峻和枯燥。但是,在文藝復(fù)興時期,隨著科學(xué)的發(fā)達(dá),產(chǎn)生了追求藝術(shù)的精神,追求把普遍性體現(xiàn)在具體、感性、個別的特殊性里面,把“一”體現(xiàn)在“多”里面,于是有了美。不妨下這樣一個簡單的定義:理性的東西在感性的東西中體現(xiàn),這叫做美。此時的美比感性美更進(jìn)一步,叫做典型美。追求普遍,這是人類思想發(fā)展的一個階段,科學(xué)與藝術(shù)都追求普遍性,藝術(shù)在普遍性基礎(chǔ)上將其運用到個體中去,從而產(chǎn)生審美趣味。從這個意義上來講,科學(xué)和藝術(shù)是同根同源。


不過,我們對美的追求,到典型美這個階段還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于典型美給人感覺比較抽象,西方一些現(xiàn)代學(xué)者對其進(jìn)行批判,認(rèn)為典型美離開了現(xiàn)實。他們認(rèn)為世界萬物都是現(xiàn)實的東西,有顯現(xiàn)出來的,也有隱蔽在背后的,而美就是通過當(dāng)前的在場的現(xiàn)實追求背后的東西。我舉一個例子,梵高作品《農(nóng)夫的鞋》:畫中農(nóng)夫穿的鞋黑洞洞的,如果是我畫,可能誰也不看,但是梵高通過他的技術(shù)、修養(yǎng)讓人思考,這個鞋為什么是這樣的?想象一下,原來在背后,農(nóng)夫為了填飽肚子,成年累月走在這條道路上,把鞋走破了。再進(jìn)一步想到,農(nóng)夫面臨風(fēng)雨、饑寒交迫,反映出社會貧苦狀況等等。當(dāng)你無窮想象時,其實你在對梵高作品做一種美的鑒賞。什么是審美?就是尋求事物背后的根源。我們說“美在意象”,就是這個道理。藝術(shù)品表面顯現(xiàn)出來的是意象里的象,是有形的東西,而意在此外,美在象外,不在作品本身。這并不是說不要作品,而是通過這個作品去想象它背后的意象。


科學(xué)和藝術(shù)都需要想象,但彼此的想象有相同點,也有區(qū)別:科學(xué)的想象是大膽假設(shè)、小心求證,科學(xué)家要大膽設(shè)想,甚至是幻想,但同時要為想象找到現(xiàn)實的證據(jù),否則科學(xué)家就變成空想家了;藝術(shù)家不需要如此,藝術(shù)家在想象里面玩味無窮。不過,科學(xué)家和藝術(shù)家都在追求顯現(xiàn)事物背后隱藏的“母源”,找到它的母親、它的根源。我們經(jīng)常形容《紅樓夢》是說不完的,《紅樓夢》的情節(jié)是具體的故事,為什么就說不完?因為它背后的人情世故、悲歡離合、歷史滄桑,可以讓人想象無窮。這樣既是在欣賞《紅樓夢》的美,也是在追求它的根源。


總而言之,科學(xué)與藝術(shù)同根同源,而且從現(xiàn)在的趨勢來講,科學(xué)家越來越在走向?qū)徝?,越來越在藝術(shù)化,而藝術(shù)也在越來越向科學(xué)靠近,兩者是“同胞兄弟”,越來越親密。


(作者為北京大學(xué)哲學(xué)系教授,本文有刪節(jié),題為編者加)


編輯:邢賀揚

關(guān)鍵詞:張世英 科學(xué) 藝術(shù) 多樣性的統(tǒng)一 和諧

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