后來(lái)宏生考上了大學(xué)，一夜之間，父母告訴他，可以戀愛了。

　　但父母并沒告訴他該怎么戀愛。大學(xué)生活豐富多彩又充滿刺激。宏生在一個(gè)公開活動(dòng)上邂逅了一個(gè)姑娘。紅著臉，像擠牙膏一樣說(shuō)出了搭訕開場(chǎng)白，雖然對(duì)方表現(xiàn)出一些不耐煩，但還是給了他聯(lián)系方式。

　　第二天，宏生火急火燎地約姑娘出來(lái)見面。他在男女生宿舍之間徘徊良久，終于等到心儀的妹子，他將自己買的禮物遞了過去，直愣愣地問對(duì)方你家哪里的，你學(xué)啥專業(yè)，一邊緊張地?fù)项^，一邊絞盡腦汁地想著下一個(gè)話題。

　　對(duì)方有些失望，沒有接過宏生遞來(lái)的禮物。他又進(jìn)一步邀約，一起在校園里逛逛，姑娘一口拒絕了。

　　“這兩項(xiàng)她哪怕接受一項(xiàng)，我都不會(huì)那么灰心。”那種沮喪的感覺令宏生刻骨銘心。

　　自從那次被女孩拒絕，宏生有點(diǎn)“惱羞成怒”，他先花了半年時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何與女孩相處的課程，然后利用暑假來(lái)到北京，旅游的同時(shí)，向戀愛培訓(xùn)師傾訴自己的難題。

　　在導(dǎo)師眼里，宏生暴露了太強(qiáng)的需求感，給對(duì)方造成壓力，讓女孩覺得不舒服。其中涉及戀愛培訓(xùn)的第二步：建立連接。連接不是無(wú)止境無(wú)底線地對(duì)女孩好，而是要“推拉”，先把對(duì)方否定掉，再肯定回來(lái)。

　　比如，一場(chǎng)即將開始的約會(huì)前，突然告知女孩自己來(lái)不了了，女孩肯定很失望，然后在幾分鐘后，拿著玫瑰花出現(xiàn)在姑娘面前。戀愛培訓(xùn)師自信地告訴學(xué)員：“這就是給對(duì)方制造情緒焦慮又消解掉的過程，感情會(huì)在其中共振升級(jí)。”

　　宏生如今已經(jīng)能夠口若懸河地在微信上與姑娘聊天了，他會(huì)自然地叫對(duì)方“寶寶”，得到“我才不是你寶寶”的回復(fù)時(shí)，能繼續(xù)嬉皮笑臉地接過話：“怎么，這么快就想當(dāng)我女朋友啦？”

　　“以前要是妹子沒有及時(shí)回復(fù)我的微信，你知道我這一天會(huì)有多煩惱嗎？”他現(xiàn)在學(xué)會(huì)了叢林法則——當(dāng)你只有一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，你是小心翼翼的；當(dāng)你有10個(gè)交往對(duì)象時(shí)，就能談笑風(fēng)生了，一個(gè)聊不下去，大不了換下一個(gè)。

　　他們管女孩叫“資源”，每一個(gè)戀愛培訓(xùn)師的微信好友都有上千個(gè)，他們認(rèn)為女孩在最終選擇伴侶的時(shí)候會(huì)考慮三個(gè)因素——價(jià)值、可得性和自己的投入，說(shuō)白了，那些與男人互動(dòng)的時(shí)間、精力和金錢，都是女人的沉沒成本。

　　在寢室舍友打電腦游戲升級(jí)的時(shí)候，宏生已經(jīng)悄悄成長(zhǎng)為一個(gè)中等水平的戀愛達(dá)人了。這個(gè)原本青澀的大一男生，在北京的旅途中，第一次牽起了女孩的手。

　　之所以能夠“得逞”，是因?yàn)閼賽叟嘤?xùn)師的一套話術(shù)。在與搭訕成功的女孩穩(wěn)步升溫感情之后，宏生對(duì)她說(shuō)：“你知道兩分熟的牛排什么樣嗎？”對(duì)方搖頭。宏生淡定地牽起女孩的手，搖晃了幾下，捏了捏手掌的邊緣，對(duì)她說(shuō)：“就是這樣。”整套動(dòng)作一氣呵成。

　　“牽手的時(shí)候，我感覺她就是我的女朋友。”宏生仍然處在興奮中，這些屢試不爽的法則和技巧，讓他成為戀愛培訓(xùn)師的忠實(shí)信徒。

　　他將以前秉承的觀念統(tǒng)統(tǒng)拋掉。許久以前，他認(rèn)為牽手是一種神圣的儀式，證明一場(chǎng)戀情的存在、起點(diǎn)或是發(fā)生。牽手時(shí)，心跳、呼吸可能都會(huì)加速，直到臉蛋憋得通紅。現(xiàn)在的宏生，展現(xiàn)出一種無(wú)所畏懼的輕蔑態(tài)度：“大半個(gè)青春期，我都沉浸在自己編織的想象之中，以為最美的牽手，不過是這個(gè)樣子了。”

　　這個(gè)1994年出生的男孩不再相信真愛。“真愛？電影里拍得都很美好，那是童話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的、漂亮的都在隔壁班，離你非常遠(yuǎn)。真愛只會(huì)發(fā)生在別人身上。”

　　宏生的要求開始變得實(shí)際：“我現(xiàn)在想開了，我要的是戀愛，不是真愛。”

　　他再也不似從前了。曾經(jīng)的他和許多大學(xué)男生一樣，沒有任何經(jīng)驗(yàn)和技巧可言，全憑本能和心頭燃燒的一團(tuán)火焰。他們不會(huì)發(fā)段子博美人一笑，也不會(huì)玩欲擒故縱的把戲，他們?nèi)粝矚g誰(shuí)，就一股勁兒地發(fā)短信、發(fā)微信、發(fā)QQ，窮追猛打，約不了午飯就約晚飯，約不上晚飯就約夜宵。他們還沒有學(xué)會(huì)占星相，變魔術(shù)，煮法式大餐這些追女生的絕招。

　　而在他看來(lái)，此后的戀愛，雙方就像打一場(chǎng)真的戰(zhàn)爭(zhēng)那樣見招拆招。說(shuō)最恰當(dāng)?shù)脑?，做最得體的事，時(shí)時(shí)都給自己留好后路，永遠(yuǎn)都充滿戒備。他們的關(guān)系理智、恰當(dāng)、獨(dú)立、自由、各取所需。

　　已經(jīng)30歲了，不可能用7天時(shí)間改變習(xí)慣和行為方式。他們來(lái)這兒不是解決問題，只是找點(diǎn)慰藉，花了錢也不一定會(huì)真的努力

　　7天的培訓(xùn)眼看就要結(jié)束，對(duì)老周來(lái)說(shuō)，最難的考驗(yàn)來(lái)了。

　　在街上和夜店里搭訕，是培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)部分的重頭戲。導(dǎo)師做了示范，他從目標(biāo)身后45度的位置追上目標(biāo)，用手背而不是手心輕觸她的上臂。“你好，我注意你很久了，我沒有惡意，只想認(rèn)識(shí)你一下。” 導(dǎo)師的嘴角揚(yáng)起恰當(dāng)?shù)幕《?，從容地掏出手機(jī)，“我的朋友還在等我，能加個(gè)微信嗎？”

　　老周這個(gè)習(xí)慣了站在講臺(tái)上的人，當(dāng)起了笨拙的學(xué)生。在導(dǎo)師的要求下，他邁開沉重的步子，機(jī)械地走到女孩面前，要了電話扭頭就走，更為重要的后續(xù)“寒暄”一句也沒有。

　　這個(gè)教學(xué)嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師第一次面臨更為嚴(yán)厲地質(zhì)問：“讓你收號(hào)你就光收號(hào)，為什么不聊天？！”

　　老周半晌沒吱聲，他用力地搓了搓手指關(guān)節(jié)，緊張得像是參加期末考試的學(xué)生。