想方設(shè)法搞移民，手段不斷翻新

　　有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些“高考移民”的主要操作辦法是，把學(xué)生戶口遷到內(nèi)蒙古某旗縣，再到其他旗縣辦假學(xué)籍，每逢學(xué)業(yè)水平考試等重要節(jié)點(diǎn)回來(lái)“應(yīng)卯”，其余時(shí)間均在原籍就讀。

　　2014年11月，根據(jù)群眾舉報(bào)，呼和浩特市教育局對(duì)所轄的曙光、開(kāi)來(lái)兩所民辦中學(xué)高三班突擊檢查發(fā)現(xiàn)，持區(qū)外身份證號(hào)的690名學(xué)生中，590人“空掛學(xué)籍”。

　　“手段不斷在翻新。”調(diào)查組負(fù)責(zé)人說(shuō)，“高考移民”主要來(lái)自河北、山西、山東、河南等地，河北居多。前幾年他們通過(guò)在內(nèi)蒙古買房、投親靠友把戶口遷來(lái)，再辦理假學(xué)籍，如今又有新手法。

　　——利用“廢戶”辦假戶。他們?cè)趦?nèi)蒙古一些公安派出所“找人”，套用當(dāng)?shù)刈鲝U的戶籍落戶，連同姓名、身份證號(hào)都是假的。他們?cè)诶霞业膽艨诒３植粍?dòng)，只是以內(nèi)蒙古人的身份參加高考。今年高考前一天，多倫縣就查出3名這樣的“高考移民”。

　　——利用職高搞“迂回”。內(nèi)蒙古職業(yè)高中招生不限制戶籍，一些外省籍學(xué)生便來(lái)注冊(cè)職高假學(xué)籍，最后順理成章以職業(yè)高中或職教中心學(xué)生的名義在這里參加高考。

　　——人、戶、學(xué)籍均分離。幾天前，內(nèi)蒙古查獲的某“高考移民”，戶籍在呼倫貝爾市，學(xué)籍在烏蘭察布市豐鎮(zhèn)市，“借讀”學(xué)校在包頭市。最后查明，其本人一直在河北老家讀書。

　　剛剛結(jié)束的高考期間，內(nèi)蒙古包頭市群眾舉報(bào)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)了幾十個(gè)“高考移民”參加了考試。經(jīng)初步查證，這些考生“移民”形式大體屬于以上幾種，之所以能參加考試，有的是當(dāng)?shù)貙W(xué)校和教育局出具了連續(xù)就讀的證明，有的是其他單位為其出具了家庭在內(nèi)蒙古實(shí)際生活的證明，還有的提供了本人及家長(zhǎng)的虛假信息。目前，內(nèi)蒙古有關(guān)部門正在查辦，一旦查實(shí)將取消錄取資格，錄取后被查實(shí)也將被取消學(xué)籍。