泱泱中華，蔓延五千載；悠悠華夏，長(zhǎng)頌龍傳奇。

　　歷史長(zhǎng)河悠悠，積淀文明與傳承，記錄滄桑與巨變。無(wú)論是蔚為壯觀的天安門廣場(chǎng)，抑或波瀾壯闊的長(zhǎng)江黃河，乃至巍峨雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城……在中華民族的文化坐標(biāo)中，無(wú)疑傾注著“龍的傳人”這一圖騰性符號(hào)。而今，在幾丈整張的白色宣紙上，一條黑色“巨龍”正在舞動(dòng)。一人，一筆，一紙，從無(wú)到有，漸成氣象。只見(jiàn)龍首威武高昂，龍身曲回矯健，龍尾舒展自若，呈騰飛之姿，形態(tài)異常逼真，仿佛欲沖出宣紙，飛向天空。

　　這條“騰飛的巨龍”，無(wú)論從書寫的整個(gè)過(guò)程，還是到巨幅大字的完成，無(wú)不體現(xiàn)“畫中有字，字中有畫”的中國(guó)書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。同時(shí)，獨(dú)具匠心的藝術(shù)方式，更是再現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)漢字和中華民族龍圖騰的東方文化。創(chuàng)作這個(gè)巨幅“龍”字的，正是中國(guó)著名漢字藝術(shù)創(chuàng)新書法家——李凌。

　　師從黃綺，“陰差陽(yáng)錯(cuò)”走上書法之路

　　“黃綺先生是我的恩師，他是北宋書法大家、江西詩(shī)派開(kāi)山鼻祖黃庭堅(jiān)的三十二世孫，學(xué)識(shí)淵博，涉獵廣泛，在古文字研究、詩(shī)詞創(chuàng)作、書畫篆刻等很多方面都有所建樹(shù)，特別是在書法方面，還獨(dú)創(chuàng)了‘鐵戟磨沙’和‘三間書’體。我跟隨黃綺老師30多年，一直跟隨他研究古文字，潛心學(xué)書法，受他的影響非常大。”回想起自己拜師學(xué)藝、與恩師在一起的歲月，李凌表面上竭力保持平靜，但內(nèi)心依舊十分感懷，感念他的恩師。

　　李凌，字于云，號(hào)上谷，又號(hào)宣達(dá)，河北保定人，1956年生于天津。在他7歲時(shí)，舉家遷回老家保定張莊。當(dāng)時(shí)李家是村里的大家族，另一大家族是南邊的張家。張家有一位民間書法家，經(jīng)常給村里各家各戶寫“紅白喜事”，年幼的李凌常常跟著張老先生習(xí)字，還總得到他的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)。小李凌因此對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，殊不知，這一興趣愛(ài)好在日后將徹底改變他的人生軌跡。

　　等到快初中畢業(yè)時(shí)，隨著受教育程度的提高和知識(shí)文化的積累，少年李凌對(duì)文學(xué)，尤其是詩(shī)詞越來(lái)越感興趣，想找老師進(jìn)行輔導(dǎo)。于是，父親帶著李凌，幾經(jīng)轉(zhuǎn)輾，找到了河北大學(xué)黃綺教授。當(dāng)時(shí)黃綺正忙于古文字研究專著《說(shuō)文解字三索》的出版，約定3個(gè)月后再請(qǐng)教。事實(shí)上，不到3個(gè)月，北方天氣突然變冷，淳樸的少年心想老師住所供暖的爐子尚未裝好，就趕忙跑過(guò)去幫老師裝煙囪。黃綺教授見(jiàn)年少的李凌心地善良、人很實(shí)在，就讓他周末過(guò)來(lái)詳談，有意收他為徒。

　　“一開(kāi)始找黃老想指導(dǎo)的是文學(xué)、詩(shī)詞，沒(méi)想到，后來(lái)‘陰差陽(yáng)錯(cuò)’，我跟隨他學(xué)了書法與漢字研究，最終走上了書法創(chuàng)作的道路。”李凌無(wú)不感慨地說(shuō)。

　　在聽(tīng)了少年李凌喜愛(ài)文學(xué)、詩(shī)詞的想法后，黃綺教授主張他先學(xué)好文化課，再發(fā)展興趣愛(ài)好。李凌在學(xué)習(xí)時(shí)，黃綺教授無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他的字寫得非常好，于是拿出字帖，不講文學(xué)創(chuàng)作，反而大談歐字柳體，書法知識(shí)。這使原本就對(duì)書法非常感興趣的李凌，一下子被領(lǐng)進(jìn)了書法藝術(shù)的世界。此后，李凌就跟隨黃綺教授習(xí)碑臨帖，專研古文字、詩(shī)詞學(xué)和書法藝術(shù)，自創(chuàng)“凝重如蒼石臥地，瀟灑似落花飛空”的“蒼石飛花體”，并與黃庭堅(jiān)、黃綺歸為“黃派書法”，成為上世紀(jì)80年代初名聲鵲起的青年書法家。

　　一字多形，華人世界寫“龍”第一人

　　習(xí)盡天下各種碑帖，鉆研書法數(shù)十載。作為著名學(xué)者、教育家、書法家黃綺的“關(guān)門弟子”，李凌身為“黃門”書法家，獨(dú)創(chuàng)“蒼石飛花”字體，又創(chuàng)造“一字多形”的藝術(shù)化漢字，尤其擅長(zhǎng)巨幅漢字的“形變意達(dá)”。只有走進(jìn)他，才能破譯漢字創(chuàng)新背后的文化基因密碼。

　　盡管80年代李凌就已成為著名的青年書法家，但他并不滿足于“蒼石飛花體”所取得的藝術(shù)成就，深受恩師黃綺教授的影響，他一直把“創(chuàng)新”作為動(dòng)力，不斷尋找新的創(chuàng)作思路，繼續(xù)向書法藝術(shù)的更高峰攀登。

　　書法藝術(shù)，只有源源不斷地創(chuàng)新，藝術(shù)的長(zhǎng)河才會(huì)永不衰竭，并富有新的生命力。跟隨黃綺老師多年的李凌，對(duì)中國(guó)書法書寫史和中國(guó)漢字演變史頗有研究。中國(guó)漢字是象形文字，其發(fā)展演變史是“由簡(jiǎn)到繁，再由繁到簡(jiǎn)”的規(guī)范過(guò)程。因此，在傳統(tǒng)漢字、書法的基礎(chǔ)上，李凌大膽創(chuàng)新，勇于嘗試，探索出一條把漢字推向純藝術(shù)化的道路。經(jīng)過(guò)十多年的潛心研習(xí)，思考沉淀，終于創(chuàng)造出“一字多形，形變意達(dá)”的筆墨佳境——將中國(guó)漢字“畫”成純藝術(shù)品。

　　鑒于中國(guó)龍作為華夏民族的圖騰，中國(guó)人被視為龍的傳人，再加上中國(guó)傳統(tǒng)文化中龍是變幻多端的，具有各種形體與姿勢(shì)，“中國(guó)龍”

　　正與李凌力求的“一字多形”藝術(shù)創(chuàng)作理念有著天然的契合。以“龍”作為突破口，運(yùn)用創(chuàng)新思維，將中國(guó)漢字用純粹的藝術(shù)化形式進(jìn)行表現(xiàn)，打破傳統(tǒng)書法既定的結(jié)體構(gòu)成、運(yùn)筆章法，在符合“龍”字基本形態(tài)的前提下，融入自己對(duì)自然界和人的感悟與感受。李凌開(kāi)始以筆為槍，以紙為戰(zhàn)場(chǎng)，“畫”出龍字的萬(wàn)種不同造型。有的呈盤踞曲回之姿，有的是騰云駕霧之態(tài)，有的修長(zhǎng)清秀，有的敦厚淳樸……形態(tài)各異，無(wú)一重復(fù)。其中，尤以巨幅龍字最為出眾，構(gòu)圖精巧，濃淡得宜，氣勢(shì)壯闊，為世界華人寫“龍”第一人。

　　1997年，李凌在萬(wàn)里長(zhǎng)城現(xiàn)場(chǎng)完成60平方米“龍”字的壯舉，在書畫界和社會(huì)上引起了很大的關(guān)注和反響；2000年春，千禧龍年，中央電視臺(tái)為其拍攝專題片《黑與白的藝術(shù)》，李凌集中創(chuàng)作了一批“龍”字，各種形態(tài)，不一而足。專題片播出后影響很大；2005年8月，李凌應(yīng)邀參加“紀(jì)念世界反法西斯勝利60周年暨全球促進(jìn)中國(guó)和平統(tǒng)一大會(huì)”，特奔赴奧地利舉辦“李凌維也納書法展”，展現(xiàn)中國(guó)龍字造型萬(wàn)變的書法藝術(shù)，受到國(guó)際友人的高度評(píng)價(jià)；2006年，在德國(guó)漢堡“中國(guó)之夜”文藝晚會(huì)上，李凌手握48斤重的大毛筆，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作象征中國(guó)圖騰的巨幅“龍”字，再現(xiàn)中華書法的藝術(shù)魅力。

　　此外，李凌還創(chuàng)作各種造型的“佛”與“和”字。2005年4月25日，中國(guó)海南三亞南山海上觀音圣像普濟(jì)橋上，李凌揮動(dòng)重達(dá)45.8 公斤的巨型毛筆，耗墨130公斤，費(fèi)四尺長(zhǎng)佛黃撒金紙 3000 張，寫成長(zhǎng)108米、寬11米的巨大“佛”字，為中國(guó)書法史上最大的一幅“佛”字，這一壯舉被鳳凰衛(wèi)視進(jìn)行了航拍，創(chuàng)下世界吉尼斯紀(jì)錄。