原標(biāo)題：楊曉陽委員：文化發(fā)展離不開“教育地基”

　　人民政協(xié)網(wǎng)北京3月5日訊 “教育和文化的關(guān)系就像地基與高樓一樣，地基一二層沒有蓋好，三四層以上想蓋摩天大樓是絕沒有可能的。” 全國政協(xié)委員、中國國家畫院院長楊曉陽在記者采訪時，“去年,我的提案是關(guān)于中國文化國家的發(fā)展戰(zhàn)略，研究是的頂層設(shè)計問題。在此基礎(chǔ)上，今年，我提出的是關(guān)于教育的問題，我認(rèn)為，中國文化發(fā)展離開教育改革是步履維艱的。”

　　“教育設(shè)定了基本文化發(fā)展的方向和基礎(chǔ)，如果教育的基礎(chǔ)打得不好或者教育發(fā)展的方向和文化發(fā)展的方向不協(xié)調(diào)，那么，文化的發(fā)展就沒有基礎(chǔ)。因此，我建議教育的發(fā)展要和文化的發(fā)展相協(xié)調(diào)，建立文化教育和文化發(fā)展的協(xié)調(diào)機制，使得教育的發(fā)展能夠適應(yīng)文化的發(fā)展。”楊曉陽表示：“以美術(shù)教育為例，在義務(wù)教育階段，美術(shù)教育是一個空檔，而在高等教育階段，則廣泛采取西化美術(shù)教育的模式，在這種教育體制培養(yǎng)下，當(dāng)美術(shù)創(chuàng)作進入文化整體發(fā)展時期，就會出現(xiàn)很多先天不足。”

　　“這種狀況只靠文化部來推動，是很難解決。”楊曉陽說：“和蓋樓房一樣，六七十年來的我們美術(shù)教育的根基是很深的，所以，學(xué)前教育、義務(wù)教育、高等教育這三個階段，應(yīng)當(dāng)互相協(xié)調(diào)。”（付裕 晉凱）