下午，來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)李仕敏說(shuō)，鄭老師殘疾代課的精神，很讓人感動(dòng)。自己也曾經(jīng)是他的學(xué)生，老師教得很好，也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。他希望星火小學(xué)能一直辦下去，鄭老師這根紅燭也一直繼續(xù)燃下去，把知識(shí)的火種繼續(xù)傳播下去，村里不能沒(méi)有鄭老師。

　　李仕全的家，是離學(xué)校最遠(yuǎn)的，每天都要走一個(gè)小時(shí)山路。每天早上6點(diǎn)多，他就要送孫子過(guò)來(lái)。

　　“我們一家三代人，都是鄭老師的學(xué)生。”李仕全告訴記者，他曾經(jīng)也是鄭老師的學(xué)生。后來(lái)，他的兒子也成了鄭老師的學(xué)生。如今，他的孫子又在鄭老師這里讀書(shū)，鄭老師教了他們一家?guī)状恕?/p>

　　水電問(wèn)題很快將解決

　　村干部說(shuō)馬上給學(xué)校安裝自來(lái)水

　　對(duì)于學(xué)校水電問(wèn)題，記者找到了金石鄉(xiāng)跑馬村村支部書(shū)記牟光清，據(jù)其介紹，村小屬于村辦村管，但是村里缺乏資金。如果要通電，開(kāi)戶就要上千元。

　　對(duì)于水的問(wèn)題，牟書(shū)記說(shuō)，短時(shí)間只能從鄰近的羅代書(shū)家里接水。不過(guò)，村里正在安裝自來(lái)水管道。目前，4組和7組已經(jīng)安裝好，接下來(lái)，馬上安裝6組，優(yōu)先解決星火小學(xué)飲水問(wèn)題。

　　鄉(xiāng)干部說(shuō)立即通電解決學(xué)校電費(fèi)

　　金石鄉(xiāng)政府分管教育的副鄉(xiāng)長(zhǎng)鄧斌得知情況后介紹，村里由于沒(méi)企業(yè)沒(méi)項(xiàng)目沒(méi)資金，村小有困難，平時(shí)很多都是村干部自己貼錢解決。對(duì)于星火小學(xué)的供電問(wèn)題，鄧斌表示立即從鄭老師家里接一根電線過(guò)去，由村里和鄉(xiāng)上解決學(xué)校電費(fèi)。

　　鄧斌說(shuō)，他將會(huì)和村干部一起，到星火小學(xué)實(shí)地查看相關(guān)情況，解決學(xué)校飲水問(wèn)題。（華西城市讀本記者 鄒輝 朱瑞康 攝影報(bào)道）