從秦歷史文化中汲取民族復興偉力

從文化創(chuàng )新角度,揭示了秦王朝實(shí)施車(chē)同軌、書(shū)同文、行同倫、量同衡,全面創(chuàng )新和發(fā)展了大一統文化,使之成為后世歷代王朝的價(jià)值追求,為中華文明持續發(fā)展注入了優(yōu)秀的文化基因。【詳細】

薦書(shū)三則

凡要我寫(xiě)推薦語(yǔ)的,我是一定要看看校樣的。因為不能當“濫好人”。有求必應固然會(huì )一時(shí)皆大歡喜,但人家真的讀了,大失所望,就不歡喜了。耽誤了讀者的時(shí)間,無(wú)異于圖財害命。【詳細】

中國五胡入華與歐洲蠻族入侵

中國五胡十多個(gè)政權中,先有氐族的前秦,后有拓跋鮮卑的北魏統一了整個(gè)北方,雖屢經(jīng)紛爭與分裂,最后還是實(shí)現了內部整合,并融合了曾經(jīng)代表正統的南朝,繼承了秦漢中央集權超大規模國家形態(tài),奠基了融合胡漢的隋唐大一統王朝。【詳細】

潘岳:秦漢與羅馬,探討秦漢治理之道與羅馬盛衰之由

中央社會(huì )主義學(xué)院(中華文化學(xué)院)近年來(lái)設立一系列中西文明比較研究課題,從學(xué)理上探尋中西文明的本源,以歷史自信提升文化自信,以文化自信強化理論、制度和道路自信。【詳細】

朱永新:今天我們應該讀什么?

閱讀的確是一個(gè)民族精神世界的重要標志。一個(gè)民族的精神境界取決于民族的閱讀水平。【詳細】