深圳要想把握“一帶一路”這一重要歷史機遇，提升城市綜合競爭力，就應(yīng)該創(chuàng)新外語專業(yè)人才培養(yǎng)模式，加大外語專業(yè)人才培養(yǎng)的力度。建議如下：

　　第一，政府實行頂層設(shè)計，賦予深圳市高等學(xué)校不同外語人才培養(yǎng)功能，避免一窩蜂上雷同項目。深圳大學(xué)等綜合性大學(xué)，應(yīng)有計劃有步驟設(shè)置“一帶一路”沿線國家所有官方語言專業(yè)，起到母機作用，為深圳各種學(xué)校提供師資，為企業(yè)提供翻譯人才，為政府提供咨詢。在現(xiàn)已開設(shè)的英語、法語、日語等專業(yè)基礎(chǔ)上，增設(shè)阿拉伯語、俄語、葡萄牙語、馬來語、越南語、尼泊爾語等外語專業(yè)；職業(yè)技術(shù)性大學(xué)，建議在全校開設(shè)各語種選修課，負責(zé)培養(yǎng)復(fù)合型外語人才，既有專業(yè)技術(shù)能力，又懂一至兩門外語。

　　第二，深圳中小學(xué)，特別是外語學(xué)校應(yīng)開設(shè)各具特色的外語課程，使某種外語成為該校的LOGO，如展華阿拉伯語學(xué)校、鹽田西班牙語學(xué)校、觀瀾尼泊爾語學(xué)校等，可滿足政府、社會和家庭的不同需求，友好國家領(lǐng)導(dǎo)人來訪，也會倍感親切，愿意與深圳合作。

　　第三，加強校企合作，實行訂單式外語人才培養(yǎng)。改革開放以來，中國從幼兒園到大學(xué)，甚至到研究生和博士生階段都開設(shè)了英語必修課，但很多人還是不會使用這個語言，就是因為實踐的機會太少。因此，建議加強校企合作，實行訂單式培養(yǎng)外語人才，學(xué)生可以到企業(yè)實習(xí)，也可選送到所學(xué)語言國實踐。