人民政協(xié)網(wǎng)北京3月13日訊（記者 王聰） “學(xué)前教育目前是各級各類教育中最為薄弱的方面，特別是教師隊伍問題越來越成為制約學(xué)前教育實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展的瓶頸，應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)前教育教師隊伍建設(shè)。”在全國政協(xié)十二屆三次會議上，蔡曉紅委員呼吁。

　　“以甘肅省武威市為例，2011年全市幼兒園教師幼兒的比例是1：17.13。通過實施學(xué)前教育三年行動計劃，武威全市學(xué)前教育有了發(fā)展，但和教育部要求的1:5-7的規(guī)定還相距甚遠(yuǎn)，因幼兒教師嚴(yán)重缺少，嚴(yán)重影響了幼兒園保教質(zhì)量的提高。”據(jù)蔡曉紅委員調(diào)查了解，甘肅全省設(shè)有本、?？茖W(xué)前教育專業(yè)的高等院校極少，每年此類專業(yè)招收規(guī)模2000余人，而畢業(yè)后真正能夠進(jìn)入幼兒園從事學(xué)前教育的不足1/3，絕大多數(shù)幼兒園都很難補(bǔ)充到正規(guī)幼師畢業(yè)生。再者，現(xiàn)行幼兒教師職稱評審納入中小學(xué)教師評審系列，給幼兒教師職稱評審帶來一定困難，職稱評審難以通過，幼師工作積極性得不到發(fā)揮。

　　“學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)，甘肅的例子是全國的一個縮影，國家應(yīng)高度重視幼兒教育事業(yè)，重點在提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)上下功夫。”蔡曉紅說。

　　蔡曉紅建議，根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展需要，擴(kuò)大高等院校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)規(guī)模，擴(kuò)大各個層次學(xué)前教育專業(yè)招生計劃。同時，改革招生制度，實行學(xué)前教育專業(yè)提前單獨錄取，鼓勵優(yōu)秀生源報考學(xué)前教育院校和專業(yè)，吸引優(yōu)秀生源。擴(kuò)大學(xué)前教育專業(yè)免費師范生招生比例，實行學(xué)前教育專業(yè)定向招生政策，實施農(nóng)村幼兒園教師特崗計劃。國家制定學(xué)前教育師資培訓(xùn)大綱，編寫符合幼兒教師工作實際和幼兒園特點的培訓(xùn)教材，改革培訓(xùn)內(nèi)容，針對幼兒教師需求，科學(xué)組織幼兒教師培訓(xùn)。進(jìn)一步完善幼兒教師職稱評審政策，鼓勵優(yōu)秀幼兒教師去農(nóng)村任教，保障學(xué)前教育師資與中小學(xué)教師同等待遇。