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胡剛委員:構(gòu)建“中國醫(yī)學(xué)”體系
人民政協(xié)網(wǎng)北京3月8日訊(記者江迪)中醫(yī)藥是我國最具原創(chuàng)性的科技體系,也是我國獨有的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源。近代以來,隨著西醫(yī)的傳入,我國醫(yī)學(xué)界前輩一直力求中西醫(yī)的“匯通”。
不過,在全國政協(xié)委員、南京中醫(yī)藥大學(xué)校長胡剛看來,時經(jīng)60年實踐的“中西醫(yī)結(jié)合”現(xiàn)狀并不樂觀。東西方醫(yī)學(xué)不僅沒能融合成為中國獨特的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系,而且還不時出現(xiàn)西醫(yī)與中醫(yī)互相詆毀、一些學(xué)者自我矮化中醫(yī)或否定中醫(yī)的現(xiàn)象。
胡剛注意到,西醫(yī)近年來也開始思考無差別化醫(yī)療模式的弊端,在疾病治療過程中積極借鑒中醫(yī)的整體辯證思維和多靶點治療策略。
胡剛認(rèn)為,隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,中西醫(yī)學(xué)體系更深程度更高層次的融合已經(jīng)成為可能,創(chuàng)建“中國醫(yī)學(xué)”體系已初露端倪。“中國醫(yī)學(xué)”體系,即傳承傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)精髓,中西兩個醫(yī)學(xué)體系深度交叉融合,體現(xiàn)現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展水平與方向,具有世界推廣價值的當(dāng)代中國醫(yī)學(xué)新體系。“中國醫(yī)學(xué)”體系將超越傳統(tǒng)的中醫(yī)藥和目前的西醫(yī)學(xué)。
胡剛建議,將“中國醫(yī)學(xué)”體系的構(gòu)建納入“健康中國”國家戰(zhàn)略層面盡快論證、立項并科學(xué)實施。不過構(gòu)建“中國醫(yī)學(xué)”體系并非一蹴而就。在胡剛看來,這至少涉及衛(wèi)計委、教育、科技三個部門。
針對科技部們,胡剛建議將“中國醫(yī)學(xué)”體系的構(gòu)建列入“十三五”重大科技專項。通過科技專項的設(shè)立和研究,集聚一批專家在“中國醫(yī)學(xué)”旗幟下,開發(fā)醫(yī)學(xué)研究的新思維,促進具有中國特色和優(yōu)勢的中國醫(yī)學(xué)的大發(fā)展,形成豐富世界醫(yī)學(xué)事業(yè)、具有中國元素的重大學(xué)說和思想等學(xué)術(shù)成果。
胡剛建議,衛(wèi)計委及國家中醫(yī)藥管理局等部門將大健康時代的構(gòu)建與“中國醫(yī)學(xué)”體系的構(gòu)建統(tǒng)一起來,建立基于“中國醫(yī)學(xué)”的療效評價體系,推進醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的改革。在全社會大力傳播健康理念,構(gòu)建健康教育的終身化、社會化,構(gòu)建大健康社會。教育部則應(yīng)在中醫(yī)藥院校進行“中國醫(yī)學(xué)”人才培養(yǎng)試點工作,給與相應(yīng)的政策支持與保障,培養(yǎng)學(xué)貫中西、融會貫通的高級醫(yī)學(xué)人才。
編輯:薛鑫
關(guān)鍵詞:優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源 “中西醫(yī)結(jié)合” 西醫(yī)與中醫(yī)互相詆毀 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系