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全國政協(xié)委員席振峰：加強(qiáng)青少年憂患意識(shí)教育
面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)和技術(shù)革新的新形勢(shì)，我們要積極采取措施，加強(qiáng)青少年的憂患意識(shí)和歷史使命感，為高質(zhì)量發(fā)展做好人才儲(chǔ)備。建議：一、進(jìn)行課程教育改革。設(shè)計(jì)選修或必修課程，以史為鑒，詳細(xì)介紹世界和我國的科技發(fā)展史，讓青少年明白國際科技競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀。通過“卡脖子”技術(shù)等關(guān)鍵領(lǐng)域案例分析，使學(xué)生全面了解我國科技發(fā)展的真實(shí)情況。二、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參觀落后的傳統(tǒng)企業(yè)和先進(jìn)的科技企業(yè)，通過對(duì)比學(xué)習(xí)，親身體會(huì)科技創(chuàng)新的巨大力量，理解科技進(jìn)步對(duì)國家發(fā)展的重要性。
編輯：實(shí)習(xí)生 李軍（輔導(dǎo)老師：李敏杰）
