當(dāng)前，職業(yè)教育仍存在社會(huì)認(rèn)可程度較低、各地對(duì)職業(yè)教育的支持不足、產(chǎn)教深度融合仍有阻隔等問(wèn)題。建議——

一、 加大資金、政策支持力度，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家發(fā)展需求的新興產(chǎn)業(yè)急需緊缺技能人才。

二、 持續(xù)擴(kuò)增職業(yè)教育本科學(xué)位資源，建立健全多部門(mén)參與的產(chǎn)教融合推進(jìn)機(jī)制，協(xié)調(diào)解決產(chǎn)教融合重大問(wèn)題。

三、 加大中西部地區(qū)技能人才培養(yǎng)力度，加大技能人才結(jié)對(duì)幫扶、對(duì)口支持力度，帶動(dòng)中西部地區(qū)育好用好活技能人才資源。

四、 針對(duì)國(guó)際產(chǎn)業(yè)布局，加大輸出型技能人才培養(yǎng)力度，不斷夯實(shí)敦睦邦交的民間基礎(chǔ)。