未成年人是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，其成長(zhǎng)不僅關(guān)乎個(gè)體命運(yùn)、家庭福祉，更直接牽動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

未成年人違法犯罪，因其復(fù)雜性、危害性及矯正難度，一直是一個(gè)公認(rèn)的社會(huì)治理難題。

黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要“強(qiáng)化未成年人犯罪預(yù)防和治理”。在全國(guó)政協(xié)“完善和創(chuàng)新社會(huì)治理”專題協(xié)商會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員、河北省政協(xié)副主席何秉群再次就此話題發(fā)聲。

近年來(lái)，我國(guó)未成年人違法犯罪預(yù)防和治理工作取得顯著成效，但何秉群在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，目前，仍存在家庭學(xué)校教育主體責(zé)任有待夯實(shí)、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理有待深化、重點(diǎn)場(chǎng)所監(jiān)管有待加強(qiáng)、專門(mén)教育推進(jìn)有待加力等問(wèn)題。

“目前未成年人違法犯罪預(yù)防工作缺乏明確的牽頭統(tǒng)籌部門(mén)。”何秉群開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)，應(yīng)明確黨委政法委或政府某個(gè)部門(mén)一體化統(tǒng)籌未成年人違法犯罪預(yù)防工作，建立總攬全局、協(xié)調(diào)各方、運(yùn)行高效的工作機(jī)制。

何秉群認(rèn)為，家庭和學(xué)校是未成年人活動(dòng)的主要場(chǎng)所，有違法犯罪行為的未成年人，往往是萌芽時(shí)期家長(zhǎng)和教師未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)，形成時(shí)期未能有效制止、教育，行為發(fā)現(xiàn)后未能做好后續(xù)幫教工作。

何秉群建議，要強(qiáng)化家校合力，落實(shí)主體責(zé)任，提升家庭教育公共服務(wù)，完善中小學(xué)教育幫助制度，做到家庭教育與學(xué)校教育“雙向奔赴”。此外，還要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)治理，壓實(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)主體責(zé)任，規(guī)范向未成年人提供的各類網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，加大對(duì)違法違規(guī)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的處罰力度，夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)治理的最小單元。未成年人違法犯罪與其所處的家庭環(huán)境、所接受的家庭教育密切相關(guān)，提高家庭教育的質(zhì)量和水平是預(yù)防未成年人犯罪極為重要和有效的途徑。

長(zhǎng)期關(guān)注家庭家教家風(fēng)建設(shè)的全國(guó)政協(xié)委員、內(nèi)蒙古自治區(qū)婦聯(lián)主席王芳提出，構(gòu)建“三維聯(lián)動(dòng)”家校社促進(jìn)機(jī)制，激活基層治理主體效能，強(qiáng)化多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌政法力量，完善校園安全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，培育“家校社同頻”的治理生態(tài)，推動(dòng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)。

家庭盡責(zé)，政府主導(dǎo)，全民關(guān)愛(ài)，標(biāo)本兼治。委員們表示，強(qiáng)化未成年人犯罪預(yù)防和治理事關(guān)國(guó)家和民族未來(lái)，任何一方都不是“局外人”，只有多方力量加強(qiáng)聯(lián)系，實(shí)行綜合治理，才能將這一系統(tǒng)工程做細(xì)、做實(shí)、做好。