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教育部:堅決遏制節(jié)假日上課補課等問題

2025年06月03日 15:04  |  作者:朱英杰  |  來源:人民政協(xié)報-人民政協(xié)網(wǎng) 分享到: 

本報訊(記者 朱英杰)5月27日,記者從教育部官網(wǎng)獲悉,教育部辦公廳在近日印發(fā)的《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理提升年”行動的通知》(以下簡稱《通知》)中指出,堅決遏制節(jié)假日上課補課、提前開學、延遲放假和日常作息安排不合理、學習時間過長等屢禁不止、造成學生學業(yè)負擔過重的問題。

針對尚未完全解決的基礎(chǔ)教育管理重點難點問題,《通知》強調(diào),將進一步創(chuàng)新工作方法、加大整治力度。深化整治中小學“校園餐”、利用征訂教輔及購買校服牟利等侵害學生及家長合法權(quán)益的突出問題;持續(xù)治理“暗箱操作”“掐尖招生”、違規(guī)跨區(qū)域招生和校外培訓機構(gòu)違規(guī)參與招生等影響教育公平、社會反映強烈的問題;嚴肅糾正違規(guī)組織考試、公布學生成績及排名、宣傳炒作中高考升學率等教育評價導(dǎo)向不科學的問題。

《通知》提出將創(chuàng)新方式抓監(jiān)督。各地教育行政部門要暢通并公布規(guī)范辦學舉報電話、郵箱、網(wǎng)絡(luò)平臺等受理渠道,廣泛接受學生家長、人大代表、政協(xié)委員和社會各界對學校辦學行為的監(jiān)督。加強監(jiān)督力量建設(shè),通過家長委員會、特邀監(jiān)督員等方式,加強對學校辦學行為的日常監(jiān)督。結(jié)合實際開展“四不兩直”(不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待,直奔基層、直插現(xiàn)場)調(diào)研,組織責任督學進校,利用專業(yè)力量開展視導(dǎo)評估,幫助發(fā)現(xiàn)學校安全管理、日常管理、師德師風等方面的問題,及時督促加以整改,努力把每所中小學幼兒園辦成讓黨放心、讓群眾滿意的學校。

據(jù)悉,2024年教育部辦公廳曾印發(fā)《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動的通知》,已指導(dǎo)各地圍繞安全底線失守、日常管理失序、師德師風失范3項整治重點及12條負面清單,結(jié)合實際細化工作方案,加強校長教師培訓,認真開展自查整改?!锻ㄖ分荚陟柟躺罨?024年“規(guī)范管理年”工作成效基礎(chǔ)上,進一步清理整治違背教育規(guī)律、侵害群眾利益的辦學治校行為,持續(xù)推進基礎(chǔ)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

編輯:位林惠